<p class="ql-block"> 2023年2月28日，泰安市小学课程与教学工作会议在泰安市实验学校召开。我校道德与法治学科教师通过线上形式观摩了课堂展示阶段由王雯老师执教的《我们的衣食之源》。王雯老师优雅自然的教态，简洁明快的语言，高效创新的设计感染着每一个学生。整节课灵动自然，放射出无限的精彩。下面向大家分享一下观课的点滴感受。</p> <p class="ql-block">一、轻松愉快的等待。</p><p class="ql-block"> 在课前的热身活动中，王老师播放了一段欢快的音乐视频。短短的视频，立马引起大家的共鸣。学生们在优美的音乐声中，伸出自己的小手，情不自禁的表演起手势舞。同学们的手舞灵活自如，非常有节奏感。此项活动的设计，营造了与该节课一致的课堂气氛，促进情绪接纳，吸引了学生的注意力，消除了人与人之间的隔阂，催化了班级团体的凝聚力。学生的身心活跃起来，让其身心状态达到本节课该有的一种状态，为下一步课堂的开展做好必要的铺垫，让课前的等待，变得如此轻松而愉快。</p> <p class="ql-block">二、丰富多彩的体验</p><p class="ql-block"> 在学生谈到自己的种植经历时，有的学生谈到种植向日葵，有的种植油菜等等，小小年纪，亲身体验劳动的过程，从中体会劳动人民的辛苦。学生们谈论自己的种植经历，充满了劳动的快乐和成功的喜悦。他们在体验中，快乐着、成长着，从而树立了正确的劳动观念，养成了良好的劳动习惯。这就不断的启迪我们：教育即生活，教育要更多地面向儿童生活世界，更多地面向当下社会生活实际，教育生活化对全面推进素质教育具有重大意义。</p> <p class="ql-block"> 为了更进一步体验劳动者的辛苦。王老师还设计了插秧活动。首先播放插秧的视频，通过观看视频，让学生们认真记忆动作要领。随后，老师让学生起立，低头弯腰，左手拿秧苗，右手完成插秧。不一会，就有的同学直呼腰酸腿疼。在活动中，让学生体验农耕生活，感受耕种的辛苦，体会丰收的喜悦，让学生们知农事，学农耕，更深刻体验到粮食的来之不易和农民的辛苦，尊重和珍惜劳动成果。</p> <p class="ql-block">三、新鲜有趣的农业课堂</p><p class="ql-block"> 讲到泰安的农业发展状况，王老师邀请了农业专家现身说教。专家介绍了我们泰安的农业现状和特色农产品种类，以更为客观、真实的角度，对泰安农业和畜牧业情况进行剖析和阐述。这些讲解，让孩子们充满了好奇心。专家用直观的图片，通俗易懂的语言，为生活在泰城、一心只读圣贤书的孩子们打开了一扇窗，让孩子们看到了泰安农业发展方面的广阔世界，从而树立长大后为家乡做贡献的意识。孩子们聆听了专家的生动讲解，接受了一次很有意义的科普教育。</p> <p class="ql-block"> 总之，王老师的课，以深厚的文化底蕴、丰富的教学经验和精湛的教学艺术像我们展示了课堂教学的崇高境界。通过这次观课学习，我深切的体会到新课标下的道德与法治课堂更应富有趣味性、探索性和挑战性，充满生机和活力，让学生通过自主探索和合作交流，激活他们的学习兴趣，进而不断培养他们的创新意识和创新精神。反思自己的教学，也认识到了自己的不足，在今后的工作中，要从以下方面努力：</p> <p class="ql-block">1、要精心设计教学过程</p><p class="ql-block">深研教材，领会新课标要求，明确一节课的教学目标和重难点，针对教学的内容，结合学生实际，从导入到探究活动到巩固练习等，精心设计每一环节的教学，合理分配各环节教学时间，不要眉毛胡子一把抓，该放手时要放手，逐步培养学生的自学能力。</p><p class="ql-block">2、锤炼教学语言，提高教学机智</p><p class="ql-block">教学中往往讲的过多，语言不简练，对学生的表现不能很好的进行引导和评价。今后教学中多向优秀教师学习，采用合适的学习方式，培养学生的合作学习和自学能力，有效地组织学生的探究活动，评价方式多样。</p> <p class="ql-block"> 听课是教师成长的一条捷径，从讲课老师身上汲取优点，找出自身的不足与差距，努力提高自身水平，提高教学效率。我将始终保持一颗学习的心，谦虚的心，多学习，多积累，多反思。</p> <p class="ql-block">（文稿：肥城市湖屯镇中心小学 孟敬）</p>