回归教育本质 重塑教育灵魂——河南省“万名中小学校长培训计划”第二期09班学员学习活动纪实

南阳市第三十九小学

<p class="ql-block">  千里之行始于足下。2023年3月1日上午,河南省万名中小学校长培训计划第二期09班的全体学员再次走进河大附中,共同聆听了由华东师范大学教育学部教授、博士生导师,吴遵民教授的讲座《重塑教育的灵魂—基于人生命成长的视角》。</p> <p class="ql-block">  首先吴教授从教育的本质谈起,阐述了他的观点:任何时候、任何环境下,“教”与“育”都应始终关注人性的培养、人格的熏陶,这也是教育的精神与灵魂之所在。教育若丧失了“灵魂”,则教育就无异于只剩下了“训练”的形式躯壳,而失去的乃是其精神的支柱,由此教育也就名存实亡了。</p> <p class="ql-block">  接着慷慨激昂的吴教授围绕四个阶段回顾了我国教育改革的发展脉络。从教育欢欣鼓舞的数据到被忽略的疑问,让我们了解了教育“改革”,“改”掉的是教育的精神追求,“革”去的是教育的生命品质!评价教育需要建立教育自身的尺度,只有重塑教育灵魂,并以此作为评判的基准,才能确立“教育”的立场并能分辨“教育”的真伪,而所谓的“尺度”也有了一个基本的坐标。</p> <p class="ql-block">  现实是从历史中走来,并引导现实走向未来。最后吴教授带领我们展望了中国教育现代化2035。从普及有质量的学前教育、义务教育的全覆盖及普高职高的全普及、高等教育的普及与脱胎换骨、校外教育蓬勃发展等4个方面阐述强调了教育是功在当代,利在千秋的德政。</p> <p class="ql-block">整场报告吴教授用激情澎湃的语言,精彩睿智的理论知识,深深吸引了在座的所有学员。</p> <p class="ql-block">  问渠那得清如许?为有源头活水来。吴教授的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水。给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我们饱享了高规格的“文化大餐”。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">图文/罗秀爽</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一审/刘超伟</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二审/李江英</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">9班全体学员</p>

教育

教授

灵魂

学员

重塑

源头活水

普及

精神

第二期

熏陶