课程缘起 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">经过一个漫长有趣的假期我们终于又见面了，刚进一楼大厅孩子们就被大厅的可爱的小兔兔吸引了</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">《纲要》中指出要充分利用幼儿园周围的环境以及社会资源引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，激发幼儿爱家乡爱祖国的情感。抓住幼儿感兴趣的这一契机引导幼儿深入了解一下中国的新年风俗。</i></p> 课程网络 <p class="ql-block">第一阶段</p><p class="ql-block">关键词:忆年 说年 年的不同记忆</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">小朋友们今天入园的时候都发现了我们幼儿园的变化，有小朋友说在过年的时候有非常漂亮的花灯，那就请你们分享一下你们过年的时候有什么可以分享的事情呢…</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">听一听我的古诗吧</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏</i></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">千门万户瞳瞳日 总把新桃换旧符</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">关于新年我们都想说一说……</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">我们还知道一个关于“年”的传说…</i></p><p class="ql-block"><br></p> 知春节 <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">关于新年小朋友可以分享的话题有很多很多看看我们知道的新年习俗吧</i></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">新年在小朋友的，爸爸妈妈的 爷爷奶奶的记忆里是什么样子的老师已经清楚了…那就让我们一起看一看新年还是怎样的？</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">延伸活动</i><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">:创编自己的新年童谣…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">一起来看一看我们自己的美丽文字吧…</i></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(57, 181, 74);"><i><u>小插曲:</u></i></b><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">在音乐欣赏《欢乐颂》活动过程中完全偏离了我的教学目标，那我就跟着你们的想法走吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">孙可馨:你分享的这个《欢乐颂》一点都不欢乐，我听着想睡觉…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">林瑶:我也有点想睡觉…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(176, 79, 187);">范蕤瑜:我知道了，这首歌唱的太慢了，所以我们想睡觉…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">余葭伊:我们可以跳舞，这样就变得欢乐了…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(22, 126, 251);">范蕤瑜:我用过非洲鼓，可以敲打非洲鼓这样就会更快乐…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">许逸砇:我们可以像以前一样围成一个大圆圈一起跳舞，然后在加上我们的非洲鼓肯定会很欢乐的…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;"> 《指南》艺术领域中提到:应引导幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现，具有初步的艺术表现创造能力，在进行绘画玉兔纳福 手工剪窗花的过程中鼓励幼儿大胆的运用工具和材料去创造表达自己的想法。</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);"> 教师分析:教师要引领幼儿可以围绕一个话题进行讨论，鼓励幼儿主动地发现问题提出问题积极回答问题，在关于兔年你好这个话题的讨论中幼儿知道了年的由来与习俗，并在讨论的过程中幼儿说到了年对于每代人不同的记忆让幼儿联系到了以前的饥饿行动知道要珍惜现在的生活，在充分了解新年的含义的基础上通过家长和幼儿一起创编诗歌的活动发展了幼儿的语言表达能力增进了亲子关系，在音乐欣赏中老师跟着幼儿的思路完成了属于她们的活动课，幼儿是满满的成就感，增强了幼儿的自信心。</i></p> <p class="ql-block">第二阶段</p><p class="ql-block">关键字:当兔年遇上了生肖</p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">所有的小朋友被范蕤瑜在博物馆找到的十二生肖吸引住了…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">那就让我们一起看一看到底要走多少圈吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">我们现在知道了十二生肖的排序了，那就让我们一起动动小手排一排吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">关于十二生肖我们还学会了一首特别好听的音乐呢，看看我们的表演吧…</i></p> <p class="ql-block">第三阶段</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">关键字:兔年有兔约</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">直到…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">在《3-6岁儿童学习与发展指南》中也指出:要“有意识地引导幼儿观察生活自然现象中常见的事物，积累有益的直接经验和感性认识，激发其对周围事物的好奇与兴趣”。基于孩子们对兔子的喜爱，为满足孩子的愿望，于是我们班又多了一位玩伴…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">我们班的新伙伴…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">范蕤瑜:这个小兔兔叫什么名字呀？</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">刘邵平:我想给它起名字…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">张俊豪:它好小呀真可爱，我要想想给它起什么名字…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">于是…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">小兔兔有了自己的名字了…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">关于小可爱……</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">那就回家查一查吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">那食物从哪里来呢？</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">回到家小朋友们就开始准备了小可爱的口粮，第二天小朋友们带来了小兔兔的口粮…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">刘邵平:我带的是干的蘑菇，小可爱应该会非常喜欢吃的，我昨天看它喜欢吃干的东西…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">:我带的也是干的胡萝卜丝…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:15px;">范蕤瑜:小可爱不能吃湿的东西，所以我妈妈带了很多的干草，小可爱可以吃很长的时间了…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">肖垚:我已经把胡萝卜切成片了，可以直接喂小可爱的…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:15px;">晁欣玥:我把胡萝卜切成长长的细细的了…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">郑孝睿:我还带了香蕉，不知道小兔兔吃不吃…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">张俊豪:我带的是香蕉干看看小可爱吃不吃吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">我们带了好多吃的呀，小可爱吃不完了呀会坏掉的，怎么办呢？</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">范蕤瑜:我知道了，我们也可以把新鲜的晒成这种干干的，这样就可以保存很久了…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">散步的时候会带着小兔兔一起，也会在小菜园里给小兔兔找吃的…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">这个圆圆的黑黑的像巧克力的是什么呢？</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">范蕤瑜:是小可爱的粑粑，它吃的太多了，所以拉的也好多呀…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(57, 181, 74);">李瑾诺:那要帮它清理一下，不然白白的小可爱就变成黑黑的脏脏的小可爱了…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">孙可馨:我知道怎么清理粑粑了，小可爱的粑粑是饲料可以放在我们的小菜园里，这样我们的菜就会长的更好…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(237, 35, 8);">我们不嫌弃小可爱的，都要拉粑粑的呀</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">许逸砇:小可爱怎么拉的这么多呀…我们要清理好多次呀…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">范蕤瑜:我们不是有小可爱的尿片吗，这样就不会脏了…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">这么多粑粑哪里来的呢？它那么小，为什么拉的那么多呀…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">怎样科学的喂养小兔兔呢？对于小兔兔我们真的了解吗？范范同学走进了德拉学院帮我们整理了一份详细的兔兔资料…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">让我们一起科学的了解一下吧</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">小范老师的科普小课堂…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">《刚要》中指出:“教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为探究对象，既符合幼儿的现实需要又有利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野”。孩子们对兔子充满了好奇心与喜爱，教师要抓住教育契机与幼儿在尝试与探索中一同发现兔子的饮食规律，以便于更好的照顾小兔兔…</i></p> <p class="ql-block"><b>问题二</b>:<i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">小可爱的家</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">小可爱的家好小，我们今天下去给小可爱搭建一个游乐场吧…</i></p> <p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">有一天邹瑞晨小朋友带来了他的哥哥豆豆…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">幼:我们知道龟兔赛跑的故事，让小可爱和豆豆一起比一比吧，看看是不是小可爱真的会输…</i></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">精彩赛程…</span></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">为什么小可爱会输呢？？？</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">区角时也没忘记冠军豆豆…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">龟兔赛跑的故事告诉我们做事情要一心一意不可以三心二意…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">小白兔与老黄牛的故事告诉我们小朋友不可以骄傲…</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">我们还知道许多关于小兔兔的故事…</i></p><p class="ql-block"><i style="font-size:15px; color:rgb(255, 138, 0);">我们懂得了很多很多…</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">狡兔三窟 狐兔之悲 见兔放鹰 守株待兔</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:15px;">猜猜我有多爱你</i></p><p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">关于小兔兔的故事我们还在继续探索呢……</i></p> <p class="ql-block"><i style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:15px;">教师感悟与反思:本月的主题探究活动抓住幼儿刚刚经历的新年这一教育契机及时的开展了兔年你好这个主题活动，以中国传统文化为线索，以节日所衍生的传统习俗及其相关典故为幼儿创造了一个轻松愉快的氛围，本次活动从忆年说年到兔年与十二生肖到兔年有兔约三个环节入手，通过谈话活动加深幼儿对新年的进一步的认识与了解，并在此过程中开展了一系列的活动根据幼儿的谈话内容发现幼儿的兴趣点挖掘出了十二生肖以及与小可爱的日常这些教育资源。这些教育过程提高了幼儿的动手操作能力社会交往能力培养了观察力想象力，生活即教育此次活动的开展还有很多可以探讨的话题，孩子们的探索还在继续……</i></p>