<p class="ql-block">游戏日期：（第3.4周）</p><p class="ql-block"> 2023年2月20日--2023年3月3日</p><p class="ql-block">观察对象:</p><p class="ql-block"> 大四班全体幼儿</p><p class="ql-block">观察地点：</p><p class="ql-block"> 探索游戏区+攀爬架</p><p class="ql-block">其他背景信息：</p><p class="ql-block"> 大班幼儿对带有挑战性、相对有难度的户外游戏非常感兴趣，基于攀爬架一直是我们班都在探索的游戏。</p> <p class="ql-block"> 经历了上学期的疫情放假，孩子们终于回归了幼儿园生活，自主游戏也如期地进行。今天第一次孩子们又玩起了熟悉的攀爬架，大部分孩子有了之前的拼搭经验很熟悉的就知道该如何设计赛道，该使用什么器材进行拼装，但是图中的几位小女生，其中有两位是本学期新加入的幼儿，他们看上去并不知道该怎么玩儿，在拼搭的期间一直都是以旁观者的身份站在一旁看别的小朋友。我想就让他们在一旁先模仿先学习吧，就没有上前去干扰。</p> <p class="ql-block"> 图中，该独木桥是架在四层攀爬架上的，高度还是有些高的，所以有一部分孩子还是运用的爬或者蹲下通过的方式，但是大部分孩子是以直径通过的方式走着的方式经过的，看上去非常有挑战性，他们玩的也非常的开心，其中于帅帅和陈俊泽小朋友是有些胆小不敢过的，通过我的语言，鼓励陈俊泽小朋友战胜了自己独立通过该独木桥，但是于帅帅小朋友不管我怎么用语言去鼓励他还是很害怕，但是我仍然想让他体验到挑战的乐趣，就牵着他的小手棒他通过了，通过后他也开心的笑了。</p><p class="ql-block"> 玩了一个回合孩子们自主又重新设计了赛道，变成了以爬山的形式的攀爬。这个难度比之前的还要高一些，但是可以看出孩子们非常喜欢有挑战性的攀爬游戏。</p> <p class="ql-block"> 李蕊含小朋友第一个拿起了一旁堆积的蓝色轮胎，放在了赛道的最末端。朱红天和臧明哲小朋友看到他拿轮胎也纷纷模仿着拿过来了一个轮胎，摆成了图一的样子。这时我已经看出轮胎如果想要钻过去的话是有一定困难的，孩子们身形比较宽，是不那么顺利通过的，但是我并没有说话，让一个小朋友试一试通过了，但是小朋友们都看得出来不方便通过。但是没有立刻想到比较好的办法去解决。我进行提示，我说：“还记得我们当时爬山游戏中的天门山天门洞吗？”朱红天这时候大声说道，：“我想到了，我知道啦，走，我们快去搬那个。”于是，他和张茗耀搬来了钻圈，又重新进行了设计成为了最终的赛道。</p>