百舸争流搏劲浪,研学相长两开花——台头二小开展学科教研活动

静海区台头镇第二小学

<p class="ql-block">  教育之美,美在生长;教师之美,美在课堂。为进一步提高我校青年教师队伍整体素质,切实推进高效课堂,落实新课标理念。2月28日上午,我校开展学科教研活动,静海区教师发展中心小学教研科陈金华科长、小学语文教研员刘光月老师、小学数学教研员李秀苹老师、小学道德与法治教研员尚玉华老师、幼儿教研员刘佳老师莅临我校进行听评课指导,全镇各小学校长、大教研组长、近三年分配教师参加活动。</p> <p class="ql-block">  本次活动中我校李颖博、马丹娜、申炀和房玥四位青年教师走上讲台,以多样的形式,生动的语言,呈现出一节节精彩纷呈的课堂。</p> <p class="ql-block">  李颖博老师执教五年级下册精读课文《草船借箭》。他通过设置情景的方式,激发学生的学习兴趣。课堂以品味情节人物特点为中心组织阅读活动,教学手段丰富,知识脉络清晰。</p> <p class="ql-block">  小学语文教研员刘光月老师针对李老师这节生动的语文课进行了精辟深入的点评,指导老师们在备课环节中注重以文育人,突出学生的主体地位,围绕新课标要求展开教学设计。帮助老师们实施大单元教学指明了方向。</p> <p class="ql-block">  马丹娜老师在教学《小数的加减》时,从学生的实际生活入手,利用纸币、计数器等道具,引导学生通过买菜的场景逐步理解小数加减的意义。充分体现数学源于生活,学以致用,提高了学生学习兴趣和自信心。</p> <p class="ql-block">  课后数学组的老师们围绕这节数学展示课畅所欲言。小学数学教研员李秀苹老师也进行了细致入微的点评,同时她强调新时代课堂教学对教师也提出了新要求,教学设计以学生发展为本,课堂生活化,生活课堂化,凸显“用”,人人学有价值的数学。</p> <p class="ql-block">  申炀老师带来的是六年级下册《Unit 2 There is a park near my home 》中的Lesson 7。申老师流利的口语和有效的小组评分机制为学生营造了良好的英语学习氛围,激励学生踊跃发言。课堂环节鲜明紧凑、突出重点、突破难点、形式多样,让学生在乐中学,学中乐。</p> <p class="ql-block">  台头镇教育服务中心的姚增安校长和教师发展中心小学教研科陈金华科长围绕本节英语课与老师们展开交流。陈科长提出在构思教学的过程中,从学生角度出发,精简课堂,明确问题,解决问题,着力打造“主体、和谐、高效”的精品课堂。</p><p class="ql-block"> 姚校长对老师们的展示和评课给予了充分的肯定和鼓励,同时对青年教师寄予厚望。希望广大青年教师可以经常通过自评与他评的形式,反思自己,反思教学,帮助自己得到快速成长。</p> <p class="ql-block">  房玥老师带来的是道德与法治五年级下册《我参与,我奉献》中第一课时。房老师用独特的视角,生动的案例,在课堂上引领学生在参与社会生活中体悟向善、尚美的社会文明气质。帮助他们成为有温度的人,促进其健全人格的形成。</p> <p class="ql-block">  在评课环节中,老师们结合新课标展开话题,充分肯定优点,客观地指出不足。小学道德与法治教研员尚玉华老师强调“立德树人,思政先行”,进一步明确了道德与法治课堂的设置目的。要求老师们要利用好任务驱动单,让道德与法治课堂有实效性、目标性、道德性、法治性。</p> <p class="ql-block">  水实无华,相荡乃成涟漪;石本无火,相击而发灵光。本次学科教研活动为教师们搭建了展示自我的平台,为我校教学研究注入了新活力,促进教师自身专业能力发展和互相学习。让广大青年教师在交流中进步,在历练中成长。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑:于跃</p><p class="ql-block">责任校对:李红雅</p><p class="ql-block">内容审核:王光辉</p>

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