学思践悟沐春风，不负韶华笃行之—运城市智慧教育示范区校长赴深圳新华中学跟岗实践活动掠影

京月景青

学思践悟沐春风，不负韶华笃行之。2月27日，“公平、个性而有质量的教育 — 山西运城智慧教育示范区教师信息素养提升项目”智慧校长跟岗实践活动赴深圳新华中学小组一行五人开展跟岗研修学习活动。 　　通过实地考察、课堂观摩、经验介绍、座谈交流、现场感受等形式，了解学校名师带动、大力提升青年教师教学水平；了解学校教研活动开展情况；“智慧”课堂展示情况；感受学校教师的敬业精神。在学习交流中，促进我们教育专业化的成长。 　　迎着深圳那抹含着海洋味道的晨光，我们随着送孩子的家长人流来到新华中学。 　　赶巧恰逢新华中学正处于学校领导的人事调动时期，但学校教学各环节依然有条不紊的进行，不受到什么影响。即将离校去往其他学校任职的陆雄新抽出早上时间带领学校的领导团队热情的欢迎我们。 　　首先参观了学校的展厅，这里云聚学生们在社团课及社会实践活动的作品。并形成二十大献艺的专辑作品展。 　　学校把历届学生的作品汇集出版~《优秀作品集》，这纪念了孩子成长的点滴，也为学校的成长留痕。 　　上午陆雄新校长和大家座谈，介绍学校基本设施，校舍建筑群宏丽雅致，各类功能室较齐全，教育教学设备完善，现代化程度较高，暂满足当前教学需要。2022年6月，经区委区政府批准，成立龙华区新华中学教育集团。 　　陆校长详细阐述新华中学的办学理念等，梳理了对教育的认识和发展，对教育的发展趋势做了分析。整个报告条理清晰流畅，简明扼要，深刻的剖析一流教育质量发展的四个层次：身心健康质量--思想品德质量--教学成绩质量--品质特色质量。身心健康质量：师生健康成长，校园平安稳定；思想品德质量：师生心存感恩，品格行为端正；教学成绩质量：教师专业发展，教学成绩优秀；品牌特色质量：师生个性张扬，学校特色突显。还提出学校的定位：三实、五育、规范、积极、创新、优质、特色、品质。为教育的高质量可持续发展提供了可借鉴参考的思路，让我们受益匪浅。 　　参观校园 　　升旗台：国旗、校旗、预留活动旗杆 　　400米国际标准塑胶跑道田径运动场 　　校园外的学校宣传栏 　　下午杨博主任做了题为《聚焦与温度》的教研工作经验分享。 　　教研分享主要从教育科研的宗旨、教育科研的核心任务、成长目标、教研的分类、教研组织、内容等方面进行交流。感受到教研的力量，学校发展是办学品质的发展，而办学品质的提升首先是学校教研生态的成功构建。教学一定要善于教研、精于教研，通过构造良性且可持续性的教研生态，使教师成长，使学生受益，更使学校得到长足的发展。   践行阳光润教育，自然绽放扬光彩。新华中学美术老师王柳茜向跟岗校长们详细介绍了美术课堂的德育渗透情况，让跟岗的老师们深入地了解的德育渗透教学的工作经验。冯舒婷老师做了《德育渗透课堂课堂浸润人生》的读书分享，从何为德育与德育渗透及德育渗透与道法教学几个方面进行分析：道不可坐论，德不可空谈。得出要将思政小课堂与社会大课堂相结合，以达到德育的现实期待，让学生能自我驱动自觉成长。实干为要，行胜于言，奋斗以成！精炼的年轻人掷地有声的语言，火一样的活力，推动着新兴的教育不断前行。 　　期待在剩余的学习期间能有更多的收获。我们所有成员必将所学所思内化为自身发展的不竭动力，在“立德树人”的教育之路上踏实奋进，砥砺前行！春风万里，希望我们的教育在高质量发展道路上越走越宽广。