新学期，“心”助力——汉台区小学心理健康教育研讨会

汉台区小学心理健康教育基地

为认真落实《陕西省中小学心理健康教育实施方案》，推进汉台区小学心理健康教育学科基地建设工作，发挥学校优势学科带动与辐射作用，提高我区小学心理健康教育教研水平和教学质量，促进心理健康教师的专业成长，2月28日下午汉台区小学心理健康教育基地学校——汉中市中山街小学联合汉台区城东小学共同组织召开了小学心理健康教育研讨会。汉台区教研室教研员张惠萍老师、方春燕老师、汉台区小学心理健康基地所有成员、全区各学校的领导和心理教师一百多人共同出席了本次教研会。 活动第一部分是由基地领军成员杜新老师带来的一节心理健康课——《我是聚焦小能手》。杜老师教态自然大方、课堂气氛轻松活跃、教学设计巧妙、通过一系列的游戏活动让学生体会到了注意力在学习中的重要性，同时教会了学生一些提高注意力的小妙招，实用性强。 科学坐姿训练 冥想训练 舒尔特方格训练 基地学术负责人刘婷老师带来的讲座《准备好自己，做一个幸福高效的教师》将活动推向了高潮，刘老师围绕应对压力的五种姿态、积极心态的影响、稳定化和一致性表达三方面讲解，通过情景化的体验让老师们深刻领会了一致性表达的好处和使用方法，为推动后疫情时代的教师快速适应新形势下的教育教学管理和情绪的自我调节提供了指导，整个讲座在轻松活跃的氛围中进行，让大家既缓解了工作压力，又在提高沟通技巧能力方面有所收获。 面对压力时的应对姿态 雕塑呈现 在互动交流环节，参会老师们纷纷分享自己的感受，表示受益匪浅，讲座中更是干货满满，并希望以后能够多多举办类似的活动。 随后教研室领导为2022年度在基地做出突出贡献的刘婷、王洁、邢雪梅、崔荣翠、刘映老师颁发荣誉证书，并号召全体教师以先进为榜样，务实创新、积极进取、扎实工作，为汉台区的心理健康教育工作做出新的更大的贡献。        汉台区教研室张惠萍老师做了重要讲话，她首先肯定和赞扬了本次开展小学心理健康教育研讨会的正确性和前瞻性。其次倡导各位心理老师在开展心理教学工作时要丰富教学活动，引入情境，增加学生体验的感和参与度，还要在了解学生的基础上，开展心理评估，针对不同类型的学生采取有效的干预措施。 合影留念 最后，基地领军成员一起深入学习了汉台区教体局关于转发《陕西省中小学心理健康教育实施方案》的通知，对本学期的工作重点做到心中有数，同时商讨了本学期基地活动方案以及基地课题研究工作的推进情况。        新学期，“心”助力，此次教研活动，聚焦新学期心理健康教育教学工作重点，注重全体心理健康教师的协同合作、实践分享，谋划了新学期心理健康工作高质量发展的路线图，也为确保学生身心健康和各学校心理健康教育教学工作的顺利高效开展奠定了基础。