<p class="ql-block"> 为落实全市教学工作会议精神，深入推进新课堂达标和“四联双推”工作，2月28日，台儿庄区教学研究中心以三级学科教研团队为平台，开展了全区小学数学“新课堂达标半日大教研”活动。活动内容为新课堂达标学历案、课件和目标叙写研磨，全区小学数学学科所有教师参加此次教研活动。</p> <p class="ql-block"> 区教学研究中心精心组织、统筹安排“半日大教研”活动。此次小学数学新课堂达标半日大教研的活动方式为:主讲学校线下集中、线上直播，其余参加学校为线上学习，在本学校内按照级部集中学习。一年级至六年级同时分级部开展活动，活动时间为周二下午2:10---3:40。</p> <p class="ql-block"> 各位主讲教师认真备课，学科教研团队提前研讨，积极参加所承担的研磨和教研任务。针对学历案编制过程中的问题，分享了自己的看法。明确了学历案设计的思路是逆推的，即先定目标，再定评价任务，然后才设计学习过程。同时强调要抓住数学课程标准，制订明确的学习目标，学历案的设计要贯彻“教学评”一致性。</p> <p class="ql-block"> 区教学研究中心林向阳主任、魏艳玲主任到各学校督查、评估活动的开展情况。</p> <p class="ql-block"> 全区各学校根据“半日大教研”的活动安排提前准备好学习场地、网络、多媒体设备等，老师们积极参加此次“半日大教研”活动，认真记录自己的所学所思。线上活动结束后，各学校又自主开展了集体备课研讨活动，组织教师认真修改学历案、课件等学习相关主题内容！</p> <p class="ql-block"> 上下同心者胜！本次新课堂达标“半日大教研”活动，为老师们提供了学习交流的平台，充分调动了教师进行课堂教学改革的积极性，为老师们以后更好地落实新课堂达标指明了方向。在此次活动中，全区一盘棋，发挥了学科教研核心团队的领航作用，发挥了区直学校的带动作用，发挥了镇街中心校的阵地作用，发挥了镇街村小的推进作用，全区小学数学教育在主题研磨中发展，在解决问题中前行！只要全体教师坚持住、不畏难、勇向前，教师们的业务能力会越来越提升，新课堂达标会越来越有成效！</p>