迎接美好，快乐成长——中七班第三、四周精彩回顾

..

孩子

活动

扎染

幼儿

感受

游戏

区域

健康

尝试

自己

　　春天在人们的期盼中缓缓而来，

大自然中的一切都充满了美好，

嫩绿的新芽、含苞的花朵，

蓬勃的小生命...

攒了两周的快乐，

欢迎大家收看中七班第三、四周精彩回顾~

安全牢记在我心

安全活动《哪些虫子会蛰人》

活动目标：

1．知道不招惹捕获小蜜蜂。容易了解被哲后的急救办法。

2．了解几种常见的有危急的小虫子，知道逃避它们。活动预备

3．图片﹣﹣蜜蜂、马峰、黄蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

安全活动：《勤剪指甲讲卫生》

1．知道指甲长了对自己身体及同伴带来的危害，养成勤剪指甲的良好卫生习惯。

2．教育幼儿养成清洁卫生的好习惯

3．初步了解健康的小常识。

4．初步了解预防疾病的方法

　　每天的晨午检工作是推动一个班级健康发展的首要工作，是传染病防控工作的基础。 因此，为了保障孩子们的健康，保障我们每一位老师的健康。希望各位家长们能够重视晨午检工作并积极配合园内的工作。

学习本领，涨见识

健康活动：《顶牛》

1.幼儿单脚跳，发展腿部力量以及平衡能力。

2.能遵守游戏规则，培养竞争意识。

音乐《大鼓和小鼓》

1.通过音乐活动，培养幼儿敢于尝试、探索的精神。

2.幼儿尝试用各种打击乐器并选择合适的节奏型为乐曲伴奏，从中感受乐曲的美感

美术活动：《我是紫砂陶艺人》

活动目标：

1.知道紫砂壶的基本构造，愿意用轻黏土做茶壶。

2.能大胆用身体表示各种紫砂壶的形状，激发对茶壶的喜爱。

科学《泡泡都是圆的吗》

1.尝试用不同形状的泡泡器吹泡泡，发现吹出的泡泡都是圆的。

2.能参与讨论，大胆地说出自己的想法。

语言活动：《我的幸运一天》

1.欣赏故事，体验故事情节突然发生转变的趣味性。

2.尝试有表情地模仿小猪和狐狸的对话。

3.通过观看表演，感受小猪通过自己的努力将危险转变为幸运的机智。

健康活动：《我能做得到》

1.锻炼双脚连续向前跳的动作。

2.连续跳时动作连贯节奏适当。

3.能进行多种双脚连续向前跳游戏，体验创新游戏的乐趣。

语言活动：《蚂蚱蚱》

1.幼儿学唱方言民谣，感受本土文化。

2.完整理解儿歌内容，逐句、逐段分析、形成记忆、便于吟诵

美术活动《美丽的家园》

活动目标：

1．能用不同质地、风格的纸较细致地剪出各种形状并进行组合，粘贴成各具特色的房子。

2．在两两合作中探索房子的造型和各种图形的剪法，并对自己的行为有一定的计划和控制。

3．愿意向同伴介绍自己的方法，并乐意尝试别人的建议，体验自己和同伴设计的不同风格的房子摆放在一起后所产生的独特的视觉效果。

数学活动：《认识梯形》

活动目标：

1.认识梯形,感受梯形的特征。

2.探索用不同的图形片组合成梯形的方法。

3.在观察和讨论时能大胆地表达自己的看法。

数学活动：《小树的邻居》

活动目标：

1.在听故事活动中萌生对数学的兴趣。

2.学习5以内各数的相邻数,理解并能说出相邻数间多1或少1的关系。

3.能通过实际操作理解数与数之间相邻的关系。

科学活动《沉与浮》

1.了解物体的沉浮现象，知道有些物体放在水里会沉，有些物体放在水里会浮。2.大胆尝试验证物体的沉浮。3.感受科学奥秘，体验科学探究的乐趣。

户外运动，强健身

　　户外活动能够增强孩子们体质，促进身体健康发展。孩子们正处在生长发育的时期，身体各器官各系统发育尚未成熟、完善，对外界环境的适应能力较弱，容易受到各种自然因素的变化影响，而采用适合孩子们生理特点的户外体育活动，可以提高孩子们身体的适应能力、抗病能力。

生命在于运动，幼儿园的运动显得格外有趣，孩子们个个活力四射、开朗活泼、勇敢果断，一起来看看孩子们的户外体育时光吧！

“玩”的尽兴，“学”的满足

区域计划

孩子们选择好自己想去的区域，做计划，在计划本上设计自己想要搭建的，与同伴合作讨论进行区域。

区域游戏是孩子们一日生活中

最重要的游戏方式之一

区域游戏也是老师

走进孩子们生活的一扇窗口

透过好玩的区域游戏

我们可以看见每一个孩子们的内在需求

美工区

孩子们在区域用粘土做一些甜品。第一次做孩子们只做了一些简单的食品，通过区域评价，孩子们说还需要做的小一些，需要做一些盘子，盘子里需要有装饰品等等。

美工区《绘画猪八戒》

粘土做西游记里的人物

视听区

我们的图书区分阅读区、视听区两部分。小小的角落，小小的空间，孩子们可以自己听故事，记录故事内容。孩子们在无拘无束的氛围中轻松愉快的听，从而提高孩子的听觉记忆力、思维能力及探求能力。让孩子们成为游戏的主人，在玩中学、学中乐、乐中思，体验成长的快乐和成功的自豪感。

扎染区我们需要的材料：有橡皮筋，手套，小围裙，夹子，染料等。

扎染前，为了让孩子们感受我国民间艺术的风采，感受扎染的图案美、色彩美和形式美，激发孩子们对美的事物的关注和喜爱，在操作中感受扎染的奇妙效果，切身感受传统手工艺的独特魅力。因此，我们让孩子们欣赏了许多的扎染作品。

一张小小的布，通过色彩点缀，折叠和捆绑的不同，创造出美妙的图案。色彩与形状的碰撞，就像猜谜一样，充满了奇妙和创意。这就是扎染的神奇之处。每一件手工扎染的作品，都有自己独一无二的美丽，正如孩子们的童年，五彩缤纷。

科学区

孩子们通过观察，讨论，记录的方法在科学区玩的不亦说乎！

区域评价

讲评主要针对活动中的孩子们的表现和活动过程进行。讲评的组织包括典型案例讲评法、单一区域讲评法和整体区域讲评法等。孩子们通过评价可以学到很多的技能，在评价中针对做错的事情要进行改正。

　　陶行知先生说过：“我们要解放孩子的空间，让他们去接触大自然中的花草、树木、青山、绿水、日月、星辰。”

沙水是大自然赋予孩子的珍贵礼物，沙水作为一种低结构、没有既定玩法的原材料，对于幼儿而言有着无限的发展可能。

在玩沙水前我们先做好计划，进入沙水前讲安全，活动中会遇到的一些问题等等。

孩子们通过计划，用明鼎自己搭建舞台。

搭建了摄影师的位置、评委席（评委的转椅、红、黄亮灯牌）、vip专坐……

　　观看老师们外出广州参观幼儿园发回的户外游戏视频。孩子们通过观看涨了不少见识，学到了许多游戏的新技能。

情暖三月，学雷锋

为传承雷锋精神，践行“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，传播关爱他人、关爱社会的文明理念，我们共迎第60个“学雷锋日”。

践行雷峰精神

雷锋日，孩子们最喜欢帮助别人，帮助别人过后，心中充满了自豪感。孩子们帮助小班小朋友穿衣服、穿鞋子、扣扣子、俨然一副小大人的模样，雷锋精神深入到孩子们的骨子里。

爱耳日主题教育活动

聆听世界之声，让我们的生活多姿多彩！

2023年3月3日是第24个全国“爱耳日”，为了培养孩子们良好的生活习惯，了解爱护耳朵的方法，增强幼儿保护耳朵的意识，我班开展了“爱耳日”健康教育主题活动。耳朵是五官中的重要器官，能够让我们听见美妙的声音，感受大自然带来的馈赠。为此，老师们利用课件、图片、动画、等多种形式让幼儿一起感受耳朵的重要。

　　紫外线消毒，是幼儿园进行空气消毒的最好方法，特别是在疫情以及换季流感期间下更是重中之重。

　　傍晚，幼儿园褪去了白天的喧闹，显得那么安静，慢慢沉浸在夜的黑暗中。可是我们的教室里，却都透出了盈盈的蓝光，那是护佑孩子健康的紫外线灯正在消毒工作。

每一次成长

都会开启一段新的旅程；

每一次启程

都将跨越新的成长之阶。

两周的精彩回顾

有欢笑有希望

愿每一位宝贝，

心如花木，携爱成长！