<p class="ql-block ql-indent-1">2023年2月28日，杨柑中学校园里，树树吐新芽，枝枝开繁花，莺歌燕舞，鸟语花香，到处洋溢着春的气息。就在这春意盎然的日子里，我们迎来了遂溪县教科研“十四五”规划2021年课题——《培育农村初中生语文核心素养的实践研究》中期报告会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">在学校教导处的组织领导下，学校各科科组长、语文学科科组成员以及本课题组成员一同参加了此次中期报告会。遂溪县教研室的黄振鹏副主任和黄志勤老师莅临本次中期报告会指导课题后期研究工作。黄副主任主持会议，言简意赅地提出课题中期汇报对推进课题研究的意义，并宣布中期报告会正式开始。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先是本课题承担人杨柑中学庞桂仙主任进行课题中期汇报。庞主任从容淡定地从课题核心概念、中期研究目标、研究内容、实施情况以及初步获得的成果等方面进行了汇报，还指出了当前农村学校初中生语文核心素养较低等课题开展中遇到的困难，并预设了后期课题研究成果。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次，黄志勤老师检阅了课题中期研究成果佐证材料。尔后，先是由衷地肯定了杨柑中学浓烈的教研氛围，肯定了课题老师的努力成果，尤其是对校刊《文心》给予高度的赞扬。然后又对我们课题后期的开展提出了几点中肯的意见：1.发挥集体的力量，分工协作；2.定好计划，稳步推进；3、围绕课题，开展课例研究；4、注意资料收集，分门别类，为课题结题做好准备。黄志勤老师指导意见，犹如指路明灯，为我们课题后期的顺利开展指明了方向。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，由黄振鹏副主任总结发言，他一针见血地指出了我们课题当前显示出来的问题，明确地表示多而不精，应集中精力办大事，创新农村特色研究，探索出一条符合农村初中生实际的特色的语文核心素养培育模式，并在课例研究中不断地进行实践反思，还期望我们能形成论文进行推广。黄副主任独到的见解引起了大家的共鸣，大有醍醐灌顶之感。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">汇报会结束后，课题组成员对黄副主任和黄志勤老师提出的指导意见进行热烈的讨论，并<span style="font-size: 18px;">就前期课题研究进展以及对后期课题研究的计划进行了反思和</span>交流。</p><p class="ql-block ql-indent-1">教而不研则浅，研而不教则虚。教学之路，任重道远！让我们携手同行，沐二月春风，行万里教研之路！</p><p class="ql-block"><br></p>