聚焦课堂提质量 推门听课促成长——中楼镇初级中学开展推门听课活动

中楼实验学校•研训篇

<p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  春寒料峭处,东风万里时。为强化教学管理,提高教学质量,规范教师教学行为,打造高效课堂,督促教师精心准备每一节课,自2月27日起,中楼镇初级中学集中开展推门听课活动,学校领导班子充分领会岚山区教体局教学工作会议精神,下沉班级参与听评课研讨,推进“五进”活动顺利开展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  为助力推门听课活动的顺利开展,学校成立以校长为组长,包年级校长为副组长,包学科中层干部及教科研中心工作人员为成员的领导小组。由学校领导班子随机抽取、确定推门听课的节次,教科研中心进行课堂教学效果跟踪记录。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  推门听课不提前通知授课教师,领导小组根据学校课程表确定具体节次、班级后,第一时间进入课堂。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;"> 授课教师充分备课,要携带教案、使用课件进行授课。注重常态课堂的优质高效,体现新课程理念,符合课程改革的要求,向45分钟课堂要质量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  校长凌吉平、包级校长张娜、包学科中层干部深入课堂推门听课,听取语文、数学、物理、历史、道法等学科常规课,了解教师教学常态,关注学生学习状态,多角度观察课堂,捕捉教学活动中的细节与亮点。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 20px;">  推门听课后,听课教师本着认真负责的态度,及时进行评课,梳理课堂教学得失。针对授课教师教学经验与教学风格,肯定优点,指出不足,提出建议,以督促教师优化课堂教学思路与方法,提升教师课堂教学技能与水平,促进教师专业成长。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">冲寒已觉东风暖,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">慎终如始勇向前。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">推门听课,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">叩开高效课堂之门,</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">听取汩汩浇灌之音。</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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