<p class="ql-block"> 蒙特梭利博士说：“谁若不能独立，就谈不上拥有自由。”独立可使幼儿做事有主见，不依赖他人。幼儿在经历生理和心理独立后，便会出现专注、认真、积极、主动等状态，从而建构健全人格。蒙氏教育不仅仅为了培养孩子的独立性而教育，通过大孩子照顾小孩子的方式，最终的教育目的是为了培养大孩子的责任心、爱心以及照顾他人的能力，以及小孩子的爱心和想要通过照顾他人来证明自己的欲望。蒙氏教育的孩子在各方面健全发展的同时，学会真正的独立，领悟独立的快乐!</p> <p class="ql-block">独立性也是个性的一种彰显，不同的人生经历更能体现生命的价值。</p> <p class="ql-block">这种独立性同样需要从小培养，防止孩子成为过分依赖成人，心智、能力永远长不大的人。蒙氏教育的目的：把儿童培养成独立、自由且平衡的人，教育意义就在于此。蒙氏教育不同领域都有对孩子独立性培养的方法。比如：在生活中做力所能及的事情，懂得照顾自己、他人和环境，在操作中独立完成工作等。</p> <p class="ql-block">蒙氏教育不同领域都有对孩子独立性培养的方法。比如：在生活中做力所能及的事情，懂得照顾自己、他人和环境，在操作中独立完成工作等。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">蒙特梭利博士说：“帮助我，让我自己做”</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在蒙氏教育的环境下，教师会给予孩子帮助，但更多的是给予孩子引导和示范，给孩子提供更多自己尝试的机会，因为只有孩子在自己尝试的过程中才能渐渐学会这项技能，慢慢的走向更大的独立!</p> <p class="ql-block">成人的态度和环境的设置对孩子的独立性具有不可估量的作用，如果能把握好这两点，相信大家都能培养出一个独立、自信而且乐于助人的孩子。</p>