东方风来满眼春——市教师发展中心莅临新安县正村小学视导调研工作纪实

温暖

为了发展教师专业素养，推进新课标落地，提升学校教育教研品味，2月28日，市教师发展中心、教研室、县教体局教研员，一行11人莅临新安县正村小学视察指导教学教研工作。中心校校长马向锋、正村小学校长李全伟全程陪同。 常规检查，有效落实 　　视导组成员认真查阅了学校的各项教学管理资料，对多元课程、教师教案、学生作业进行了细致的检查。充分肯定了正村小学的办学理念及教学常规，并对此次视导工作的目的、要求做了强调，为正村小学品质教育的发展增添了活力。 亲临课堂，指导教学 　　市指导组领导、中心组、县教研员及各校老师深入课堂，分别听了语文、数学、英语、科学8节常态课。 　　姚吉红老师执教的三年级语文《守株待兔》 　　韩丽蓉老师执教的四年级语文《飞向蓝天的恐龙》 　　毛晓凤老师执教的三年级数学《千米的认识》 　　林倩老师执教的三年级英语Module3 Unit 1《l like football 》 　　王苗老师执教的五年级英语Module 2Unit 2《Mr Li was a teacher 》 　　郭乐乐老师执教的五年级科学《电磁铁》 　　李双双老师执教的三年级科学《点亮小灯泡》 　　教学是教师的看家本领，课堂是教师实现价值的舞台，课堂教学是提高教育教学质量的主阵地。每位授课教师都做了充分的课前准备，认真研读课标，钻研教材，突破重难点，精心设计教学，真正体现学为中心，素养导航，自主高效的品质课堂。 交流研讨、共促成长 　　听课后，各教研组分别开展了反馈交流，视导组对正村小学教学情况进行分析诊断。 　　语文 针对姚吉红老师和韩丽蓉老师的两节课，王俊丽主任围绕课标对执教教师的课堂教学进行了点评和深入探讨，并对教师读懂学生的专业素养和语文阅读教学的提问策略做以指导，为高效课堂的打造注入活力，使在座的教师受益匪浅。 数学 首先，市教师发展中心侯晓丽老师讲解了国家检测内容关于数学测评的九个方面，对四月中旬左右数学抽测命题格式做了解读，并对毛晓凤老师的公开课进行了深入点评和指导，提出了今后数学教学努力的方向。 英语 围绕英语教学：学习观——听、说、读、看、写展开教学；日常课堂重视听读的输入；仿写句子、短文有序穿插于高年级的日常教学；小学低学段培养学生的英语兴趣，高学段重视学法指导，沉下来，提升学习能力；多媒体的使用应有机融入教学；教学目标应围绕重点和难点，突破难点，以教促学；课堂关注全体学生，停一停、等一等，给学生思考的时间；备课时，大单元备课，把握教材的取舍，应基于教材，高于教材。 科学 贾大庆主任对两位老师的课进行了细致的点评。科学课是一门严谨且注重实证的学科，要站在学生立场开展教学。 1.实验课，要教会学生学会观察，开放探究，过程留给学生，教师不做过多预设，组织课堂是关键。 2.实验课前，老师要多做、多试，功夫下在课外。 3.教学中，应直面问题、不回避，设计实验单要留白，给学生以发挥的空间。 4.科学学科应与其他学科并驾齐驱，要充分利用科学探究与巩固，有效设计作业。 5.课堂应在学生已有的认知基础上展开。课上教师珍视学生的发现和质疑，培育学生观察、动手、收集、实证的科学素养和探究精神。 　　“尽小者大，慎微者著。”一年来新安县正村小学一直秉承在常态教学常规管理工作中，在“教学”上提要求，在“课堂”上下功夫，在“品质”上做文章。相信在此次市教师事业发展中心、教研员高屋建瓴的引导下，学校定会查漏补缺铆足劲，深化改革，抓常规，紧盯课标落地，精耕细作，立足规范，顺应新时代，展示新作为！