“班”级创意无限，“徽”见精彩纷呈—记高新区实验学校班徽班名设计比赛

周璐

班徽和班名是一个班级的象征，班徽和班名凝聚着班集体的力量，展现的是班级的风采，也是班级文化和团队建设的重要标志。为展示班级风采，增强班级凝聚力，活跃校园文化气氛，展示同学们的才能与创新力，高新区实验学校特举办此次班徽班名设计比赛。 　　在时光的清影里，我们相遇，共赴一场青春的逐梦之旅。让我们将青春梦想幻化成一枚小小的班徽和响亮的班名，镌刻回忆，留在永恒的时光里。 　　瞧！同学们设计的班徽，美奂美仑，充分展现了同学们的智慧才情和创造思维，从各个层面展示班级的青春、向上和活力。 每一位参赛的同学上台讲解自己对班徽和班名的设计理念、象征寓意和表达的期望。 每一幅设计画稿都像一幅精彩的画卷，随着优美的讲解，在大家面前缓缓展开……有抽象的表达，有工笔的逼真，有细腻的手工搞，有精致的电脑制图，不论是图案的设计，还是色彩的搭配都精彩纷呈。 　　班徽比赛分低、中、高三个学段进行，实行分段计分。“我设计的班徽是这样的……”。从设计理念到班级名称、班级口号，从图案选择到含义解读，孩子们在努力让自己的设计能最终成为班级的标志而富有激情地阐述着。从“岁寒三友”的松、竹、梅，到“栖凤和鸣”的梧桐，再到伴随着悠扬灵动的琵琶声，引出的“呦呦鹿鸣”…… 　　同学们的设计灵感有来源于中国传统文化，有取材于儒家经典——《诗经》，亦有对班级美好希冀的浓缩与提炼。这样的比赛使人人都成为设计师，人人都是主人翁。不仅展示了班容班貌，更增进了孩子们之间的友谊，凝聚了孩子们积极向上的正能量。全体参赛作品都诠释了健康向上的班级特色和班级文化,做到了既简约美观又寓意深刻，展现了同学们的精彩创意。 　　最后，由学生发展中心张在娟主任对本次比赛做总结。她对本次班徽比赛中孩子们的优秀表现提出了表扬，她说：“每个班的班徽都具有班级特色，寓意积极向上，新颖有创意。”同时针对比赛中出现的不足，她做了针对性的指导。 　　本次班徽班名设计比赛，为学生提供一个展示自我的舞台，培养了他们的创新意识，挖掘了他们的创造力。不仅促进了学风和班风的建设,而且也为学生创建了一个安心、愉悦、自由、温暖的生长空间，真正成为了自己班级的小主人，增强了主人翁意识。