<p class="ql-block"> 春天来了，万物复苏，生机盎然。美丽的景色引来了许多小精灵，它们形态各异、五彩斑斓，它们就是蝴蝶🦋。蝴蝶飞翔在花草丛中，为大自然平添了几多美景，更是牢牢地吸引住了孩子们的眼球，被孩子们誉为“会飞的花朵”。我们根据季节特点和孩子们的兴趣，结合主题，开展了“美丽的纸巾蝴蝶”美工活动，换一种方式感受春天，孩子们参与的心情非常高涨，下面跟着我一起来看看吧！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"><i>活动目标</i></b></p><p class="ql-block">1.知道蝴蝶的外形特征，了解对称特性，尝试用纸巾制作蝴蝶。</p><p class="ql-block">2.促进手部小肌肉的发展。</p><p class="ql-block">3.提高幼儿的艺术审美能力，感受不同颜色的碰撞。</p><p class="ql-block">4.体验美工活动的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 老师带领小朋友们欣赏🦋了解🦋的身体组成部分，了解对称特征。</p> <p class="ql-block"> 这么美丽的蝴蝶 ，让我们也动动小手指，做一只漂亮的蝴蝶吧！</p> <p class="ql-block"><b><i>准备材料</i></b></p><p class="ql-block"><b>纸巾、彩笔、扭扭棒</b></p> <p class="ql-block"> 在老师示范讲解后，宝贝们开始啦！</p> <p class="ql-block">看，我们设计的蝴蝶翅膀花纹，漂亮吧😄</p> <p class="ql-block"> 折一折，在用扭扭棒转一转，玩出两根小触角，美丽的蝴蝶🦋就出现啦[愉快]</p> <p class="ql-block"> 蝴蝶是自然界中一种美丽的昆虫，孩子们常常被飞在花丛中的美丽花蝴蝶所吸引。蝴蝶扇动着翅膀翩翩飞来，孩子们通过欣赏蝴蝶图片，感受蝴蝶翅膀的对称美。让幼儿在看看、想想、画画、剪剪、贴贴、说说的过程中用五颜六色的彩笔、纸巾、毛根等材料制作蝴蝶，同时让幼儿在动手制作过程中锻炼手、脑、眼的协调能力，从而提高幼儿的动手能力，审美能力，表达能力、问题解决能力，体验创作的乐趣和由此带来的成就感。</p>