【“钱”兔似锦】

🌷 逄丹婷

开学第一天，我们重逢在幼儿园里，“新年快乐”“过年好”祝福的声音络绎不绝，大三班的宝贝们来到班级门口，发现了老师准备的大红包，迫不及待的取下来，打开看一看，原来是老师准备的开学礼物。“我过年也收到大红包了，是爸爸妈妈给我准备的，里面有压岁钱。”“我爷爷奶奶也给我了！里面有好几张一百的！”“我姥姥姥爷给了我18张呢！” 压岁钱的话题一开，孩子们都激动不已，借由孩子们这个话题，我们开始本次课程故事的旅程——《钱》。 认识钱币 通过对比不同面值的纸币，我们知道了生活中常用的钱有100元，50元，20元，10元，5元，1元的纸币，还有1元，5角，1角的硬币。原来在中国我们使用的钱叫“人民币”，单位是“元”和“角”。通过重叠对比的方法，我们发现面值越大，钱币的大小也越大，面值越小，钱币的大小也越小。除此之外，每张钱的颜色也是不同的，甚至纸币背后的图案也是不同的，但每一张纸币上都有毛主席的图案。 了解不同国家的钱 当我们在中国买东西可以用“人民币”付钱，但去了其他国家，就要入乡随俗，使用其他国家的钱币，让我们来简单了解一下世界上的其他钱币吧～ 拓印硬币 怎样可以把硬币变到纸上来呢？小朋友们开动小脑筋，有的小朋友说可以把纸铺在硬币上，用铅笔在纸上描一描，老师听取了小朋友的建议，拿来了硬币，纸，铅笔，按照小朋友的方法果然让硬币跃然纸上。 钱币辨真假 在生活中，怎么去辨别一张纸币的真假呢？跟着老师一起通过真钱，假钱的对比，找一找它们区别在哪？在阳光下孩子们找出了辨别真假的方法：看纸币的左侧空白区域，毛主席的图案是否和右侧图案一样。用手摸一摸毛主席的衣领是否有摩擦感等等等等。 压岁钱怎么用？ “我们收到了这么多的压岁钱，你们的钱要用来干什么呢？”每个孩子好像都很有计划一样，热烈的讨论了起来。“我要攒着钱上大学。”“我的钱要给妈妈装修房子用。”“我要给姥爷养老，他年纪大了，我要孝顺我姥爷，给他买吃的。”“我要给我妈妈买个大金镯子。”“我马上要上小学了，我要买下一座小学。”“我要给我的妈妈买个带电梯的房子，她每天爬楼梯太累了。”“哎呀，我根本没有压岁钱了，全被我妈妈收走了～”在孩子们的畅想中，充满了希望和爱心，虽然她们小小的，还是一个幼儿园的小朋友，却想用自己的压岁钱给自己的家人带去温暖。 支付方式 随着科技的进步，现在我们买东西不只有用钱币付款，还可以用支付宝和微信等方式付款，在区角活动时，孩子们在买卖过程中也应用了起来。