构筑心桥促成长,家校齐心育栋梁——长治十九中家访系列活动

长治十九中

<p class="ql-block" style="text-align: center;">孩子有一百种模样,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">教育便有一百种形式。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">让我们手拉手,携爱同行,</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">架起沟通的桥梁,拉近心与心的距离。</p><p class="ql-block"><br></p> 家访活动 <p class="ql-block ql-indent-1">苏霍姆林斯基曾说过:“教育过程中要充满爱和期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。”为了让学生及时调整身心,促其健康成长,同时更好搭建家校沟通桥梁,实现家校共育,办好人民满意的教育,长治市十九中在开学伊始便开始了主题家访活动。老师们纷纷踏上新学期家访之路,他们携爱前行,用行动诠释对教育事业的爱与责任。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">校领导、班主任、任课教师利用周末及课余时间,不辞辛苦,任劳任怨,积极努力地开展此次家访调研活动,只为真实地了解学生情况,解决学生学习和生活上的难题。此次家访调研,十九中的教师们紧紧围绕我校“做温暖人的教育,办有温度的学校”的办学理念,深入了解学生家庭生活、学习等各方面的真实表现,为学生“把脉问诊”,并为学生今后一段时间的学习,发展,与家长一起制定方案,做到“对症下药”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">家访期间,老师向家长详细介绍了我校的办学理念、师资队伍、资助政策等情况,认真反映了学生在校的学习成绩、生活环境和心理动态,让家长充分了解学生在校的表现,并鼓励和引导家长与我校的教学相结合,对孩子的学习和心理动态要多加关注,及时给予赞美和关怀,避免学生的心理状态出现异常的波动。</p><p class="ql-block"><br></p> 校园开放日活动 <p class="ql-block ql-indent-1">家访的同时,我校实行校园开放日活动,欢迎学生家长走进校园。校领导、任课教师倾听广大家长对复学后教育教学工作的意见和建议,与家长及时沟通学 生学习生活和身心状况,从细节、实例等方面,细致为大家讲解反馈的各类问题, 以孩子的发展为目标,为家长答疑解惑,促进家校共育。</p> 主题班会 <p class="ql-block ql-indent-1">为了提高学生的心理健康水平,培养学生积极向上、乐观开朗、珍爱生命的意 识,促进学生身心健康和谐发展,强化生命意义。2月 17 日我校开展了“珍爱生命,做最好的自己”生命教育主题班会活动。通过此次生命教育主题班会活动,同学们对生命有了更深刻的理解,感受到 了生命的不易与珍贵,懂得生命的价值与意义,我们每个人都应该学会感恩,热爱生活,用积极的行动成就灿烂生命,用最好的姿态创造未来。</p> 谈心交流活动 <p class="ql-block ql-indent-1">同时,教师利用课余时间,采取面对面近距离的谈话方式,和学生进行了谈心谈话。 通过谈话了解学生开学以来的生活、学习等方面的情况,分析学生寒假假期中各 方面的长处与不足之处,结合学生实际情况,给予针对性建议与指导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次系列活动,有效地进行了家校沟通,建立了密切的师生关系,让家长和学生倍感温暖,让家校形成了巨大合力。长治市十九中将进一步完善相关制度,将家访工作持续开展下去,使家校教育深度融合,助力每一位十九中学子健康成长,努力打造人民满意的学校,办人民满意的教育!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">图文来源:各班主任</p><p class="ql-block">编 辑:张宇鑫</p><p class="ql-block">审 核:张 雨 王慧荣</p>

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