萌娃种“宝藏”——中四班开展“幼儿园阳光生活”主题课程种养活动

桂平市幼儿园

陈鹤琴先生说：“大自然是我们的知识宝库，大社会是我们的生活宝库，是我们的活教材。”为了让孩子在自然中发现蔬菜生长的奥秘、体验种植的乐趣，我们开展了春日种植活动，鼓励幼儿自主种植，自主观察，体验蔬菜生长的过程。 种植园可以种什么春天来了，种植园里空空的，可以种些什么呢？我们展开了讨论。 亲子调查为了更好地将孩子的语言表达用图画的表征方式记录下来，我们下发了《春日种植》调查表，请孩子和爸爸妈妈一起调查了春天适合种什么、我想种什么、种植需要用到哪些工具等内容。 通过调查，我们统计出好多春天可以种和我们想种的东西，那到底种什么呢？一起投票决定吧！ 经投票与统计，我们决定在种植园里种西红柿🍅、玉米🌽和青瓜🥒。 认识种子在种植前老师给孩子们详细的介绍了如何种玉米、番茄和青瓜以及这些蔬菜生长的特点，孩子们认真的倾听着，还不时小声讨论。原来这些小种子都要用水浸泡，浸泡的目的是促进种子较早的发芽，还可以杀死一些虫卵和病毒，让种子较快的吸水，达到能正常发芽的含水量。 种植启动 我们采用纸巾催芽法帮助种子快速发芽。 除草、翻土、栽种、浇水…… 经过孩子们的努力，蔬菜宝宝在我们的种植园安家啦～ 种植活动是我们幼儿园阳光生活主题课程中的一项活动，它为幼儿开辟了走近自然的通道，让幼儿的天性获得更好的释放。也通过本次活动的开展，孩子们不仅收获了探索、播种的知识和能力，还有他们认真、细心照顾蔬菜的情感和态度，让我们和孩子一起，静待花开、蔬果丰收的日子吧！ 【家园共育】家长们可以与孩子一起探索照顾番茄、玉米、青瓜的方法，比如每天的浇水量、什么时候需要施肥、如何除虫除草等，帮助幼儿提高探索解决办法的能力。此外，若是家里有适合种植的场地，家长也可以引导孩子在家里种植番茄、青瓜或玉米，并用图文或视频的方式记录孩子的种植过程，比如孩子每天是怎么照料蔬菜的、孩子观察时都用了什么方法去记录蔬菜成长的变化等等。