<p class="ql-block"> 主题课程是幼儿园学习活动的重要组成部分。随着教育改革的推进,以幼儿为本的教育理念思想扎根于教师心中,教师越来越意识到在主题活动中注重幼儿的自主性和创造性发展。进行主题活动时以《3-6岁儿童学习与发展指南》为依据,以五大领域为基础,采用多结构的课程方式进行。为优化我园园本主题课程的实施,2月27日晚开展了以《聚焦幼儿园主题课程分享》为主题的教研分享会。</p> <p class="ql-block"> 本次分享的教师分别是:大班级组段东萍、中班级组方芳、小班级组许冠羽、分园刘贵朗。四位教师从主题开始阶段——拓展主题积累经验——主题学习阶段——主题展示阶段——主题反思与体会阶段等环节进行细致地梳理、详细地叙述与深刻的反思,采用PPT展示与解说的方式与大家进行分享。</p> <p class="ql-block"> 分享结束,雷沛沛老师就今后如何有效开展幼儿园主题活动给教师提出建议:1.主题活动要与幼儿真实生活紧密相连;2.在互动中成为幼儿学习的合作者,提供适宜的帮助与指导;3.组织形式多样的活动,激发幼儿的学习兴趣;4.做到在空间上的支持和保证;5.要充分发挥家园互动作用;6.挖掘和展示幼儿的智慧和个性。</p> <p class="ql-block"> 最后李园长对本次活动进行了总结,肯定了老师们对主题课程实施取得的进步,激励教师们再接再厉,继续发扬探究课程精神。</p> <p class="ql-block"> 研有所思,研有所获,研有所用。本次分享活动为教师互学共长提供了平台,促进了教师对课程实践、反思与评价能力的提升,进一步激发了教师探索主题课程的热情。接下来我园将继续以教研为载体,深入研讨实践,提升专业技能,促进教师专业成长,从而促进幼儿园整体教研水平的提升,最终达到幼儿的全面发展。</p>