筑梦科学 一路前行——滨州经济技术开发区科学教研团队观看“齐鲁大讲堂第92期”

延峰老师

<p class="ql-block">2023年2月28日上午8:00,“齐鲁科学大讲堂”第 92 期准时开始了!滨州经济技术开发区全体科学教师积极参与了在线学习。</p> <p class="ql-block">本次活动分为三部分,课例展示、专家评课、卢主任总结。</p> <p class="ql-block">本期“齐鲁大讲堂”分别展示了刘永玲老师的《看一看》、姚欣颖老师的《听一听》、秦也老师的《闻一闻尝一尝》三课。</p> <p class="ql-block">这三节课都隶属于新课标的第五个核心概念———生命系统的构成层次,学习内容5.5人体由多个系统组成,内容要求是识别人的眼耳鼻舌皮肤等器官,列举这些器官的功能与保护方法,通过三节课的学习有助于学生们形成跨学科概念。</p> <p class="ql-block">刘老师的课活动层级化,注重了探究教学的“进阶”设计,设计了“看眼——画眼——再看眼”三个不同层次的探究活动,让学生了解眼睛的外形特征和简单功能,并在交流讨论中引导学生观察,丰富了观察内容,实现了进阶设计。</p> <p class="ql-block">姚老师的课关注了隐性思维的显性化——动手、动脑、动口学科学,引导学生把自己的所思所想表达出来,有助于思维外显促进交流。</p> <p class="ql-block">专家点评:刘老师从课标出发,给三节课给予高度评价,分析了三位老师的优点也提出了建议,并指出了方向,新课标为我们描绘了未来教育的一幅美好蓝图但从新课标到新教学有一个“教学落差”,需要我们科学团队的所有人一起面对。</p> <p class="ql-block">山东省小学科学教研员卢巍主任就本次课堂教学进行了综合点评。卢主任认为教师在教授此部分知识时,主要的教学方法就是观察。观察要有层次、有顺序,要多角度进行观察活动。同时教师在教学过程中要注重培养学生的归纳思想和逻辑推理能力。</p> <p class="ql-block">各个学校科学教师积极参与活动并认真详实地做了笔记。</p> <p class="ql-block">教而不研则浅,研而不教则空。每周一次的教研活动提升了科学教师的专业素养,让我们追随名师、追随课程改革的脚步,一路向前。</p>

科学

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