<p class="ql-block"> 为了更好地贯彻落实“双减”政策，深入研究新课标以及教材，提升教师教学能力，促进教师专业化成长，2月28日上午四年级语文组开展了本学期第二次集体备课活动，为新学期的教学工作夯实基础。</p> <p class="ql-block"> 本次集体备课解读了各个单元教学内容，深入分析了每个单元教什么，怎么教，对各单元的重难点进行了归纳与探讨，让每一位教师对教材有了一个系统性和整体性的把握，为今后的教学树立方向。</p> <p class="ql-block"> 一堂好课的前提是备好课，而要备好课，教师先要反复研读课文，摸清课文的思路、抓住重点词语、弄清重点词语与所表达的思想感情。教材是最重要的教学资源。只有下功夫，刻苦钻研教材，正确地理解每篇课文的内容，明确编者的编辑意图，作者的情感以及学者的学情才能充分地利用好教材的资源。</p> <p class="ql-block"> 单元整合模式的集体备课，大家群策群力，将个人的智慧和特点展现出来，组内人员互相促进，完善教案，改进教法。加快了教师专业成长的步伐。</p> <p class="ql-block"> 通过此次单元备课分享活动，让每个老师更加熟悉教材，明确教学目标，让我们向更高效的课堂迈进了一大步！</p><p class="ql-block"><br></p>