<p class="ql-block"> 在“双减”政策的指引下，为了让学生在实践、探索中发现乐趣、提升兴趣、增长智趣，更好地为每一位学生提供自主学习、自由探索的发展空间，西安市第四十四中学教务处统筹安排，数学教研组全体教师群策群力，2022-2023学年结合不同学段学生年龄特点和教学内容，精心设计了形式多样的寒假作业，将枯燥乏味的数学作业书写变成促动学生自我成长、体验成功的展示台。</p> <p class="ql-block"> 同学们在完成练习题作业的基础上，通过绘制思维导图，梳理知识、巩固基础，将模块知识、数学概念、数学公式、数学易错题归纳其中，内容丰富，图文并茂。</p> <p class="ql-block"> 精美的数学小报、漂亮的对称剪纸，既让同学们有充分自主学习的时间和空间，又考验了同学们设计、制作、编辑等能力。每一副作品都浸满了同学们乐于研究的情趣，字里行间更流露出同学们对数学学习的热爱。</p> <p class="ql-block"> 同学们在观看纪录片《被数学选中的人》、《数学的故事》后，纷纷写出自己的观后感，大家在惊叹数学文化博大精深之余，更体会到数学家的伟大和艰辛，也提升了思维能力和人文素养。该活动多角度、多形式、多趣味性的实现“减负增效”的教学效果。</p> <p class="ql-block"> 各年级同学纷纷前来观展，在鉴赏他人作品的同时，开阔了自己的视野。</p> <p class="ql-block"> 数学实践性作业为同学们提供了展示的舞台，分享着收获的喜悦，吸引更多的同学投入到爱学习、乐学习、会学习、想学习的行动中来。在接下来的数学教学过程中，西安市第四十四中学全体数学教师将会继往开来，引导学生更加关注生活，使学生在生活中应用数学知识，进而形成数学学科的综合能力！ </p>