聚焦课堂 研以致用 ——记县级课题《基于文化意识培育的小学英语阅读教学的实践研究》研讨活动

清醒纪

<p class="ql-block">  2023年2月22日,实验小学进行了县级课题《基于文化意识培育的小学英语阅读教学的实践研究》的第一次教研活动,林丽萍老师在录播室呈现了一节精彩的研讨课《M6U2 She visited the Tianchi Lake.》。参加此次教研活动的有课题组成员以及实验小学其他课题组的教师们。</p> <p class="ql-block">  林丽萍老师设计切实有效的教学活动,充分调动学生兴趣,注重学用结合,学以致用。板书中的思维导图,清晰的展示文本的脉络,降低了学生的理解难度。 </p> <p class="ql-block">  整节课节奏紧凑,环环相扣,小组讨论环节充分给予学生合作交流的机会,提高了学生学习英语的兴趣,整节课学生学习注意力集中,学习兴趣高!</p> <p class="ql-block">  听课老师们神情专注,一边认真听课,一边详细记录……课堂上,活跃的是老师的激情,激发的是学生的学生兴趣,洋溢的是教师交流探讨、共同提升的浓厚教研气氛。</p> <p class="ql-block">  课后,听课老师对这节课给予较高的评价,大家对林丽萍老师自如从容的课堂驾驭能力,流利的口语以及优美的板书都给予充分的肯定,同时,针对课堂教学、合作练习等方面进行细致的交流研讨,并提出了中肯有效的建议。每位老师认真细致的评课交流,既给自我提升教学水平机会,也促使课题组内老师们之间互相帮助和团结共进的和谐气氛。通过这次研讨活动,大大加深了实验小学的学术交流的浓厚氛围。</p>

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