东丰镇中心小学学生星级评选细则

张楠

为提升我校学生的核心素养，促进五育融合，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，中心小学将开展星级学生评选活动。具体做法如下： 评比原则 　　1.多元化原则。对学生评价的内容多元化，既注重学生的学习方面，也重视学生的思想品德以及多方面潜能的发展，注重学生的创新能力和实践能力。 2.个体化原则。评价标准既注意对学生有统一要求，也关注学生的个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。 3.过程化原则。变被动的、单一的评价为发展式主动的、过程性的评价，注重自主需求，调动积极性。 4.全体性原则。人人都有“星”，努力争“最闪亮的星”。每学期每个学生只要通过努力，至少能获得一星，注重引导和激励作用。 评比程序 　　每月25日前评比出单项星级学生，期末汇总后评出“最闪亮的星”。由学生自评、小组互评、班主任和相关学科教师审核，教务处审批，学校表彰。 学生评价 　　星级学生评比时间由教务处统一安排，每位学生对照《星级学生评比条件》进行自评和他评。 教师审核 　　每次评比结果由班主任和相关学科老师审核确认。“最闪亮的星”由班主任统计审核后，报教务处。所有星级学生均由学校进行表彰奖励。 评比标准智慧之星⭐ 习惯良好，勤奋努力会学习 　　具体标准：勤学好问，自主探究，积极进取，主动完成学习任务和实践作业；有良好的学习习惯和学习方法，上课能和老师积极互动，勇于发表见解，认真按时完成作业，字迹工整；有较强的学习能力，知识面宽广，能注重自身的全面发展。（结合学生平时听课、上课、上交作业等表现进行考核。） 进步之星⭐ 积极上进，方方面面有进步 　　具体标准：努力上进，“不比基础比发展、不比聪明比勤奋”。通过自身努力，思想品德、行为习惯、学习态度和成绩提高速度较快，且效果显著。（结合平时听课、上课、作业等表现进行考核） 运动之星⭐ 积极乐观，意志坚强勇拼搏 　　具体标准：积极参加体育锻炼，身体素质好，心态好，在各类竞赛中表现突出。校园内做操站队快静齐，动作到位要用力，两操坚持志不移，努力达标健身体。（综合平时体育课、课间操、眼保健操、运动会等活动的表现进行评比） 劳动之星⭐ 热爱劳动，会做家务讲卫生 　　具体标准：在做好自己的事情基础上，能够主动地承担力所能及的家务劳动和班级劳动，在劳动中努力学习各种技能，增长本领。（结合中心小学学生劳动任务建议清单评比） 艺术之星⭐ 兴趣广泛，博雅多姿有内涵 　　具体标准：课外活动要积极，服从安排守纪律，坚持不懈练本领，多才多艺展风采。（综合平时美术课、音乐课、书法课和各类社团活动的表现进行评比） 阅读之星⭐ 广泛阅读，底蕴丰厚有修养 　　具体标准：喜欢读书，坚持每天自主阅读半小时课外书并能记录个性化的读书笔记。博览群书长知识，读书征文勤练笔。（结合小朗读者等活动进行评比） 最闪亮的星⭐⭐ 　　以上6颗星得到4颗可评为“最闪亮的星”。