<p class="ql-block">各位家长朋友们：</p><p class="ql-block"> 近日来，出现多例校园疑似甲型流感病例，我们该如何预防“甲流”的侵害呢？为了确保全校师生身体健康，预防甲流，请您认真阅读此温馨提示：</p><p class="ql-block"> 1.孩子出现发热、咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、头痛、腹痛等症状，不要带病上课，一定前往正规医院就诊。</p><p class="ql-block"> 2.家长与孩子们非必要不聚集、不出门，不串门，需要外出的做好个人日常防护，科学佩戴口罩，勤洗手，常通风，保持社交距离，尽量避免去公共场所以及乘坐公共交通工具。</p><p class="ql-block"> 3.对于确诊为流感的学生，需体温恢复正常、其他流感样症状消失48小时后方可返校。</p><p class="ql-block"> 4.对于发热、咳嗽的学生建议做抗原，以排除新冠病毒感染可能。</p> 什么是甲流？ <p class="ql-block"> 1.甲型流感病毒为常见流感病毒，甲型流感病毒最容易发生变异，流感的传染源主要是病人，其次是隐性感染者。</p><p class="ql-block"> 2.动物亦可能为重要贮存宿主和中间宿主。</p><p class="ql-block"> 3.病人自发病后5天内均可从鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，传染期约1周，以病初2～3天传染性最强。</p><p class="ql-block"><br></p> 流感症状 <p class="ql-block"> 1.发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛发热和疲劳等。</p><p class="ql-block"> 2.出现腹泻或呕吐、肌肉痛、眼睛发红。</p><p class="ql-block"> 3.部分患者病情可迅速进展，来势凶猛，突然高热，体温超过39℃，甚至继发严重肺炎。</p> 流感的传播途径 <p class="ql-block"> 以空气飞沫传播为主，其次是通过病毒污染的食具、毛巾等间接传播，密切接触也是传播流感的途径之一。</p> 流感与普通感冒的区别 儿童确诊后如何护理 <p class="ql-block">1.发烧超过38.5°时，及时服用退烧药降温；</p><p class="ql-block">2.多喝水、多休息，清淡饮食，开窗通风；</p><p class="ql-block">3.如附加症状严重，及时到医院就诊；</p><p class="ql-block">4.及时和班主任请假，做好隔离。</p> 家庭日常防护措施 减少去人多的地方 <p class="ql-block"> 流感病原主要通过人们呼吸道分泌物的飞沫传播。闭塞的房间也会让细菌和病毒密度上升，增加病原传染机率。因此，室内要多开窗通风，家长也应避免带孩子去人多的地方。如不可避免应采取防护措施。若孩子已患病，发病期间停止来校，避免传染他人。</p> 远离“毒”源 <p class="ql-block"> 家里有人感冒，应为患者佩戴口罩。确诊感染流感病毒应及时治疗或隔离，以免传染给学生。教育学生在咳嗽或打喷嚏时用手帕或纸巾捂住口鼻。让学生远离流感病毒携带者，避免与之近距离接触，以防感染。</p> 讲卫生、勤洗手 <p class="ql-block"> 让孩子勤洗手，多喝水，保持良好规律的作息，以增强身体抵抗力。让孩子在饭前便后洗手，拿了脏东西之后立即洗手。家人外出回来应洗手，换衣之后再与孩子接触，减少病毒感染机率。除此之外，随着天气变化，及时为孩子增减衣服。让孩子进行适量的户外运动，保持室内空气流通，定期消毒等均可以降低患流感的风险。</p> 多食维生素 <p class="ql-block"> 让孩子多吃富含蛋白质和维生素的食物，促进代谢，提高免疫力。维生素能促进体内重要代谢，特别是维生素A和维生素C能增强皮肤和黏膜的功能，提高免疫力。平时注意教育孩子多喝水，饮食要有规律，不暴饮暴食。</p> 锻炼身体、增强免疫力 <p class="ql-block"> 每天让孩子进行适当的户外运动。适当晒太阳，阳光中的紫外线，能促进孩子生长发育，促进钙、磷吸收，增强免疫能力。也可通过适宜的运动和游戏活动，强健他们的身体，提高免疫力。</p> 接种流感疫苗 <p class="ql-block"> 接种流感疫苗是增强对病毒免疫力的有效方法，家长自愿让孩子接种。</p> <p class="ql-block"> 孩子是我们的未来，是我们的期望，维护孩子的生命健康是学校和家长的共同职责。让我们团结一心，科学预防，做好有效防护，为孩子们创造更加安全、温馨的成长环境！</p>