<p class="ql-block"> 冬已尽，春风暖，草木发，春山望，2023年的春天如约而至。为了深化课堂教学改革，发展学生的核心素养，本学期，许慎中学小学部语文组立足“单元整体教学”的课堂模式，开展教研活动。2月28日上午，六年级语文组就“走进外国名著”这一单元进行了展示汇报，本次活动的主要内容有课堂展示、评课、专题汇报等。</p> <p class="ql-block"> 刘思远老师执教了《鲁滨逊漂流记》第一课时。刘老师首先由单元导读入手导入新课，引导学生明确单元语文素养，了解作者及写作背景，指导学生学习难记的生字词。接着通过对比阅读，发现本文与以前学过的文章的不同，由此认识梗概。接着聚焦梗概，教给学生抓住关键词概括小标题的方法，从而把握小说的主要内容，初步把握鲁滨逊这一人物形象。课堂上，刘老师机智点拨，巧妙引导，扶放结合，课堂精彩纷呈。</p> <p class="ql-block">刘思远老师的课堂展示</p> <p class="ql-block"> 宋士华老师执教了《鲁滨逊漂流记》第二课时。宋老师非常自然地衔接了上节课的内容，让学生初读课文，填写表格，找出鲁滨逊遇到的困难及克服困难的办法，通过汇报交流，突破了本节课的教学重点，同时训练了学生的概括能力。接着让学生再次读文，找出鲁滨逊心态变化的语句，体会他的心路历程，再一次感受鲁滨逊的积极乐观。让学生就印象深刻的情节进行交流，从而学会多角度评价人物。宋老师教学环节紧凑，重难点突出，体现了语文老师扎实的基本功和课堂把控能力。</p> <p class="ql-block">宋士华老师的课堂展示</p> <p class="ql-block"> 宋阿曼老师、王三辉老师分别对这两节课进行了点评。肯定了两位老师以学生为主体的教学模式，并对她们提出了一些改进的意见。</p> <p class="ql-block">宋阿曼老师在评课</p> <p class="ql-block">王三辉老师在评课</p> <p class="ql-block"> 接着，常素侠老师对本单元进行了教材解读。她主要从如何体现语文要素和单元教学时应把握的问题两个方面进行阐述，建议阅读教学时从课内延伸到课外，提倡学生多读书，读整本书，跟随外国名著的脚步，去发现更广阔的世界。</p> <p class="ql-block">常素侠老师解读教材</p> <p class="ql-block"> 最后，语文组学科主任王华老师对此次教研活动进行了总结，她肯定了集体教研的成绩，肯定了老师在磨课过程中付出的心血，同时对写字教学、课堂评价等细节问题提出了切实可行的建议。</p> <p class="ql-block">王华老师对此次教研活动做总结</p> <p class="ql-block"> 乍暖还寒初春后，恰是教研进行时。此次教研，撷语文学习之精彩，融集体备课之智慧，不仅提升了教师的专业素养，而且促进了教师们的专业成长。诗意春天，深耕教研，让我们在磨砺中成长，在反思中进步！</p>