<p class="ql-block"> 岁序更替，华章日新。2023 年我们数学组将继续围绕国家“双减〞政策，结合我校实际，从教师专业成长的需要入手，转变教学观念，全面扎实推进以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育，有研究、有创造性地开展工作。着力于学校特色内涵的发展，努力提高教学教研水平，促进教育教学质量、教师专业成长、学生全面发展和学校整体办学水平的提高。新的学期，我们要在二十大精神的指引下，奋进新时代，启航新征程。</p> <p class="ql-block"> 新修订的课标落实立德树人的根本任务，强调育人为本，突出实践育人，发展素质教育。新课标优化了课程内容结构，研制了学业质量标准，增强了指导性，对于“教什么〞“怎么教”“为什么教〞“教到什么程度” 有了更明确的指导。开学初四年级数学组一起学习教材培训。</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.7</p><p class="ql-block">1.集备《计算器的认识》练习题目，本节课重要内容为根据计算结果找规律，要注意这类题目的讲解。</p><p class="ql-block">2.每日计算安排：轮流出有关运算律的计算题目。</p><p class="ql-block">主备人：张睿</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.8</p><p class="ql-block">1.集备《字母表示数》让学生在详细情境中初步理解并学会用宇母表示数。</p><p class="ql-block">2.学生会用含有字母的式子表示简洁的数量、数量关系和计算公式，会求含有字母式子的值。</p><p class="ql-block">注意：什么时候加单位，什么时候不加单位，什么时候用括号等细节的处理要得当。</p><p class="ql-block">主备人：王晨晨</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.9</p><p class="ql-block">1.集备今天作业布置</p><p class="ql-block">2.集备明天讲解求含有字母式子的值。规范书写格式：先写含有字母的式子，再代入。不用写单位名称</p><p class="ql-block">主备人：孔方</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.10</p><p class="ql-block">1.集备第二单元窗二《用字母表示数量关系和计算公式》，会用字母表示数量关系和计算公式，能正确的将字母的取值代入式中进行求值。</p><p class="ql-block">2.集背周末作业。</p><p class="ql-block">主备人：孔方</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.13</p><p class="ql-block">1.集备习题课《用字母表示数量关系》，速度，时间和路程三者之间的关系，长方形正方形面积、周长公式的书写和字母的含义，做到灵活运用。</p><p class="ql-block">2.讲完题目后立马复习知识点并画思维导图巩固。</p><p class="ql-block">主备人：刘金花</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.14</p><p class="ql-block">1.集备明天新授课《加法结合律和交换律》，让学生正确用字母来表示运算律。</p><p class="ql-block">2.集备明天的作业题目。</p><p class="ql-block">主备人：刘金花</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.15</p><p class="ql-block">1.集备第三单元信息窗1《加法结合律和加法交换律》在解决简单实际问题的过程中，引出对加法结合律与加法交换律的学习。</p><p class="ql-block">2.学生先理解运算律的含义，再应用运算律，让学生经历“猜想—举例—验证”的过程，重点是对计算技巧进行训练，关注“选择策略能力”的培养。</p><p class="ql-block">主备人：孔方</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.16</p><p class="ql-block">1.集备《减法的性质》，学生在探索运算规律的过程中理解不同算式间的相等关系，发现概括规律并学会用字母表示，解决实际问题。</p><p class="ql-block">2.运算规律在实际问题中注意变式和逆运用。</p><p class="ql-block">主备人：孟祥莹</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.17</p><p class="ql-block">1、集备乘法结合律和交换律，学生理解掌握乘法结合律、交换律，能够运用乘法结合律和交换律解决问题</p><p class="ql-block">2、集备周末作业。</p><p class="ql-block">集备人：王晨晨</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.20</p><p class="ql-block">1.集备第三单元信息窗2乘法结合律和交换律习题</p><p class="ql-block">2.针对题目中出现的除法的运算性质进行练习和总结</p><p class="ql-block">3.集备当天作业</p><p class="ql-block">主备人：张睿</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.21</p><p class="ql-block">1.集备第三单元信息窗3乘法分配律新授课，在讲解过程中注意利用数形结合的方式让孩子去理解算理。</p><p class="ql-block">2.针对今天乘法结合律和交换律题目，出错较多的题目进行交流，后面每日计算可以多加练习。</p><p class="ql-block">3.集备当天作业</p><p class="ql-block">主备人：孔方</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.22</p><p class="ql-block">1、集备第三单元窗三乘法分配律练习课。理解和应用乘法分配律进行简便计算。</p><p class="ql-block">2、在解决问题中应用规律，灵活选择计算方法，对乘法分配律的拓展练习。</p><p class="ql-block">主备人：孟祥莹</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.23</p><p class="ql-block">1、集备第三单元复习巩固，通过多种题型练习查漏补缺，继续训练学生灵活应用运算律解决问题。</p><p class="ql-block">2、同步练习册的进度安排。</p><p class="ql-block">主备人：张睿</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.24</p><p class="ql-block">1、下周练习内容以及明确练习课的易错点和常考点。</p><p class="ql-block">2、集备周末作业。</p><p class="ql-block">集备人：王晨晨</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.27</p><p class="ql-block">1.集备第三单元重难点以及易错题</p><p class="ql-block">2.加强本周运算律练习题的训练，做好每周计算检测的准备</p><p class="ql-block">3.确定本周教学进度</p><p class="ql-block">集备人：孔方</p> <p class="ql-block">四年级每日集备</p><p class="ql-block">2023.2.28</p><p class="ql-block">1.做好本周运算律练习题的训练和检测</p><p class="ql-block">2.集备同步讲评的进度</p><p class="ql-block">3.为下周一人一课进行集备</p><p class="ql-block">集备人：王晨晨</p> <p class="ql-block"> 新的学年，让我们立足新起点，踏上新征程，迎接新挑战，实现新梦想！</p>