“以测促教，以评促效”——大官厅幼儿园月测评精彩记录

大官厅幼儿园张童

《幼儿园教育指导纲要》中指出:教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。评价的根本目的是为了促进幼儿全面发展，评价结果是制定教育目标的依据。因此，我园于2022年2月22日至2月24进行了二月份的教学月测评活动。本次测评内容包括班级区域活动、户外游戏活动、一日生活常规活动和五大领域。园长和老师们召开了相关会议，制定了月测评的计划及制度。 班级区域活动 区域活动是幼儿园一日活动中最为重要的教育形式之一，是幼儿最喜欢的自主游戏，有利于发展孩子的主动性和实践性的人格、培养孩子的自主探索性发展，有利于培养幼儿主体性、社会性和创造性的发展，学习自律、尊重他人、认识体验并理解基本的社会行为规则。看呀，宝贝们玩的多开心！🌸 户外游戏活动 户外活动对于幼儿发现有非常重要的意义，不仅可以强身健体、减少和预防疾病发生的重要措施，还是促进幼儿心理发展的有效途径，更是加强安全教育、增强幼儿自我保护意识的最佳途径。大官厅幼儿园的户外活动有组织、有要求、有秩序，保障幼儿的安全与健康。 一日生活常规活动 幼儿园的一日生活常规活动处处都渗透着教育，不仅可以保护幼儿身体的健康发育、促进幼儿心理的健康发展，更可以培养幼儿养成良好的生活习惯、促进幼儿的健康快乐的成长。来看看宝贝们的表现吧！✌🏻 五大领域活动 健康领域健康是指人在身体、心理和社会适应方面的良好状态。幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期，也是形成安全感和乐观态度的重要阶段。发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。结合本园的体智能特色课，2月份的测试内容是20米快跑。 语言领域语言是交流和思维的工具，幼儿的语言能力是在交流和运用的过程中发展起来的。幼儿的语言学习需要相应的社会经验支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。我园为幼儿提供充足的表达机会和倾听训练。2月份月测评内容:倾听与表达。背诵古诗。 社会领域幼儿社会领域的学习与发展过程是其社会性不断完善并奠定健全人格基础的过程。在日常生活和游戏中通过观察和模仿潜移默化地发展起来的。我园一直致力于为幼儿提供榜样作用，避免说教，为幼儿发展产生良好的影响。2月份月测评内容:愿意与人交往，能与同伴友好相处。 科学领域幼儿的思维特点以具体形象思维为主，所以科学学习就需要为幼儿提供直接感知、亲身体验和实际操作的机会。我园一直以辅助幼儿探究具体事物，引导幼儿解决实际问题的方法，发现幼儿的科学学习能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。2月份测评内容:体验和发现生活中的数学。初步感知常用科技产品与自己生活的关系。 艺术领域艺术是人类感美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认和情绪态度的独特方式。我园一直引导幼儿学会用心灵去感受和表现美，不追求结果的“完美”，发现幼儿的想象力和创造力。2月份测评内容:喜欢观看大自然中美的事物，尝试画出来。愿意参加歌唱、舞蹈等活动。 孩子是祖国的花朵，是我们每个家庭的未来和希望，作为孩子们教育的承担者与实施者，教师的个人能力很大程度影响着幼儿教育质量的高低，总有过硬的专业知识才能更好的开展教育工作。本次月测评活动中孩子的优异表现不但体现了老师们精湛的教学水平，更促进了教师们之间的学习交流，在幼儿以后的成长之路上，我们将继续不断学习，更好的促进每一位幼儿的发展。