<p class="ql-block"><b>乘新标之风 奋小语之楫</b>一一记延安吴起红军小学大学区语文组＂大单元任务群＂教学专题培训</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(237, 35, 8);">一个人可以走得很快，</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 一群人才能走得很远。</span></p> <p class="ql-block"> 为认真学习并落实《义务教育语文课程标准（2022版）》的课理念，以"大单元任务群"引领教学，进一步提高语文教师的专业素养，提升教师用新课程理念进行教学设计和课堂驾驭等综合能力，延安吴起红军小学于2月27日特邀主题阅读课题组核心专家——深圳市立言教育研究院副院长王卫华，全天对语文教师进行专题培训活动，从而提高大学区语文学科教研水平，提升团队整体素质，促进大学区内语文教学质量的整体提升。</p> 专家介绍 <p class="ql-block"> 王卫华，深圳市立言教育研究院副院长，清华EMBA，北京师范大学继续教育学院特聘专家，中国教育发展战略学会传统文化教育专委会常务理事、副秘书长；2014年美国佛罗里达州坦帕市CK8学校优秀工作者。致力于古诗词和文言文教学研究。主编《辛弃疾豪情词》《苏轼豪情词》《中国节》《主题阅读》《你读我诵》《小学生必背古诗129首》《大单元备课手册》等。全国培训教师三万余人，辅导校园课程顶层设计三十余家。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> <b>课堂展示巧设计</b>。王卫华老师执教的部编版小学语文五年级上册《草船借箭》让人耳目一新。课堂上王老师带领学生开启了古典名著之旅，引领学生分析诸葛亮的神妙算，感受孔明的智慧，探究人物形象，“得法于课内，得益于课外”，尤其是作业“发朋友圈，配图”环节，激发了学生的阅读兴趣，为孩子们阅读整本书搭建了一个支架，让全体听课老师对新课标核心素养和任务群有初步的领悟和收获。</p> 专家讲座 <p class="ql-block"> <b>传经送宝意深切</b>。王卫华老师就《大单元任务群落地实施路径》作了专题讲座，让大家认识大单元任务群的构建路径，初步了解并掌握实施策略。《"一案三单"课时教学设计策略》让我们认识并学会"一案三单"教学设计路径和策略。精彩纷呈的讲座让参会老师们大开眼界，更带来深层次教学理念的变革。</p> 主题沙龙 <p class="ql-block"> <b>传道授业乐解惑</b>。沙龙由我校宗媛媛老师主持，老师们分组现场备课，讨论并填写《大单元任务群搭建表》。面临困惑，王老师及时指点迷津。分享时各组代表也能积极发言，说出本组思考的观点，实际工作中遇到的困惑与思考，王副院长一一支招解惑，让与会教师豁然开朗，由衷赞许。专家和一线老师们思想有了碰撞的火花，心灵有了美好的交流。</p> 专家点评 <p class="ql-block"> <b>笃行致远期成长</b>。心中有方向，手中有方法，脚下有力量，学习并实践的大单元任务群教学设计，老师们需要认真学习新课标，深研教学参考书、教材课后题，借助学习任务群展开教学，走向素养提升的课堂，打破学科壁垒、设计任务先于教学，用好统编教材，架构单元结构，做好课程的设计者、课堂的总导演。</p> <p class="ql-block"> 教研汇智，精研更要笃行，教育千万念，唯有真真实实去实践。为期满满的一天培训落下帷幕,此次培训结合教师需求，培训方式多样，注重理论和实践相结合，讲座和分组研讨相结合。老师们在紧张而充实的学习中收获着、成长着。“大单元学习”改变了知识中心、教师的教为中心的教学设计，“任务群设计”改变了课堂上碎讲碎答的零散活动状态。我们的课堂要在“大单元”“任务群”的理念指导下，坚定信念、深入思考、踏实践行，以生为本，发展学生语文核心素养。相信我们宜小大学区语文团队的发展，在陈校长的引领下，一定是合作、合力、和而不同，各美其美。老师们会且研且思共芬芳！</p> <p class="ql-block">摄影：段夏晓</p><p class="ql-block">图文编辑：宗红霞</p><p class="ql-block">审核：陈勇 李毅</p>