专家引领零距离调研指导促成长

鱼摆摆

万州区进修学院学前教育教研员指导（鸡公岭）江南幼儿园半日活动 　　为了提升教师专业能力，提高我园保教质量，做到以研提质以研促改，全面提升万州区（鸡公岭）江南幼儿园半日活动质量，2023年2月23日，重庆市万州区进修学院学前教育教研员刘萍老师来到万州区（鸡公岭）江南幼儿园指导半日活动，并通过“一对一教研”引领教师专业成长。 ●专家视导精彩半日 　　上午8点30分，万州区教师进修学院刘萍老师走进中二班，深入班级指导半日活动。中二班冉欣老师组织了自主晨间游戏、室内早操、美味水果等半日游戏活动。 ——ﾉ ❁ ✺ ❁ヽ—— ●专家聚焦提质培优 　　活动后，刘萍老师组织幼儿园保教组长、冉欣老师讨论半日活动。刘萍老师对运动活动的多样性、游戏的自主性、老师的综合能力等方面给予了肯定；同时，也对半日活动提出了更好的建议。 一是快乐游戏显自由 区域游戏是小朋友们最喜欢的活动。游戏中，小朋友们认真投入，快乐游戏。刘萍老师适时指导，建议区域游戏中增加儿童自制拼图、七巧板，让幼儿自主拼搭、自主讲述，培养幼儿的语言能力、思维能力。另外，刘萍老师表扬了老师结合桌子、椅子、圈、软棒等材料开展运动的形式，让幼儿的钻、爬、跳、走等技能得到了锻炼。 ——✺❁✺—— 二是开放游戏显自主 针对本次艺术活动，刘萍老师肯定了教师材料准备充分、教态好有亲和力，具备开放性教学的潜力，鼓励教师放手，让幼儿多观察、多说、多讨论。教师可以提供多样化的材料供幼儿自主创造，并根据幼儿讲述记录绘画内容，制作一面作品展示墙，供幼儿交流分享。 三是合理过度显自助 过渡环节既要保障安全有序，又要体现宽松自助。老师可采取分组活动的形式，幼儿自助取餐，自主组织游戏等。 ——❀——❀——❀—— 　　最后李红园长对刘萍教师的专业指导深表感谢，并希望刘老师能跟进性地来园指导教师的专业化成长。刘萍老师本次活动的专业引领，让（鸡公岭）江南幼儿园的老师带着思考、带着观察，走近儿童、解读儿童，潜心教学、扎实工作，不断提升专业理念和水平，向更高质量的教育不断迈进！