<p class="ql-block">“幼教之父”陶行知先生认为： </p><p class="ql-block">“生活即教育，一日生活皆课程。”</p><p class="ql-block">一日活动中的每个环节都是教育的核心。</p> <p class="ql-block"> 生活是最好的教育。生活既是幼儿学习内容的来源，也是幼儿重要的学习方式，为进一步规范幼儿园一日生活，增强幼儿一日生活活动的科学性与规范性，提高我园保教工作质量，我园于10月13日以“幼儿园一日生活课程管理与质量提升”为主题开展教研活动。本次教研由邓铸恒教研主任带领大家一起讨论学习。</p> <p class="ql-block">邓主任从一日生活各环节入手，将一日生活中容易出现的共性问题，通过案例分析的形式，还原活动现场、进行精准研讨。要求每位教师认真对待教育各个环节，从制订教学计划到组织活动再到活动后关注幼儿，努力提高保教质量。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教师们一致认为要有目的地运用符合幼儿年龄段特点的方式方法，科学组织一日生活各个环节，在培养幼儿养成良好的生活习惯，提高幼儿生活能力的同时促进幼儿身心和谐健康发展，建立班级良好的常规。</p> <p class="ql-block">主要从幼儿园一日活动的特点、合理安排幼儿园一日活动价值、以及幼儿园一日生活活动的组织策略三方面及来园活动、用餐、饮水、如厕、盥洗、午睡、离园活动、阅读活动、户外活动等方面做了深入浅出的问题讲解分析，并提出幼儿一日生活各环节中的细节要求，希望老师们精益求精，注重细节管理。</p> <p class="ql-block">培训缩影...</p> <p class="ql-block">幼儿教育是爱的教育，爱的需求是幼儿最基本的需要，付出了️爱心，耐心和责任心才会有收获。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">这次教研具有较强的针对性，既让老师们对幼儿园一日生活有了一个全新的认识，也促进了幼儿园一日生活常规的科学化、精细化和标准化，对深入贯彻落实《指南》起到了积极的促进作用。同时也给大家在一日生活活动上提出了指导与建议，相信在园领导的帮助和各位教师的共同努力下，澄迈县机关幼儿园教研组的各项工作会迈上一个新台阶!</p>