<p class="ql-block"> 师道远而学无涯,善若水需孜孜不倦,深耕耘且广积粮。校长的肩上,应担起清风明月和草长莺飞;校长的眼眸,该藏下万丈光芒和星辰大海。学习是最美的姿态,培训是最美的遇见,成长是最美的风景!</p> <p class="ql-block"> “讲得太好了”“干货满满”“有了很大的提升”“解答了许多疑惑”……这是单县中小学校长周末讲堂第二期在线培训现场。</p> <p class="ql-block"> 邱曙光,杭州天杭教育集团校长,民盟浙江基础教育委员会副主任。第三届“中国好校长”获得者、浙江省“春蚕奖”获得者、杭州市首批优秀校长、首批杰出教育工作者、首批学科带头人,杭州市美好教育最佳校长代言人!</p> <p class="ql-block"> 邱校长从马蜂窝的故事入手,形象地提醒我们管理的真谛是什么,他要求我们管理干部不仅要有鸿鹄之志,更要务燕鹊之实,鼓励我们管理干部发挥自己的特长,要言出必行,要坚持做好流程管理。他告诫我们管理干部工作上有布置必检查,有检查必反馈,有反馈必诊断,有诊断必矫正。在讲座中,邱校长还用简单做事、简单做人概括天杭管理范式,和我们分享了天杭管理的十个观点,让我们明确了天杭管理之道,并从行政会议的流程设置和执行入手,剖析了天杭管理之术。邱校长的讲座,没有华丽的辞藻,只有实实在在的方法,折射出的是他的智慧和坚韧、果敢和情怀!他的智慧和无私让我们感受到了一位老校长对教育的拳拳之心。</p> <p class="ql-block"> 邱校长认为,促进学校的发展,全校师生要致力于能够“幸福地创造幸福”。作为管理者,应明白“四理”——明“同心”之理,明白全校教师彼此是同心圆;明“适合”之理,明白适合的才是最好的;明“争先”之理,领悟临危受命是刷新自己高度的机会;明“养成”之理,懂得规范养成是习惯培养的铁律。</p> <p class="ql-block"> 全体中小学校长认真聆听了邱校长关于“干部成长的道与术”的报告,听他讲述如何把一所历经坎坷、触底反弹、几度起伏的学校打造成被省委书记称赞为“是一所好学校”的奋斗史,让所有校长为之惊叹和折服。</p> <p class="ql-block"> 每一个理论点都有案例支撑,每一个环节都结合自己的工作经验,就这样浸润在邱校长幽默风趣的语言和故事中,不知不觉时间飞逝,三个小时的讲座一晃而过。在活动的尾声,邱校长用水的精神与我们共勉:永不停息地寻找前进的路的是水;遇到障碍激起更大浪花的是水;具有容含清浊度量的是水;能洗刷他物,也洗净自己的是水;不仅自己运动,也推动其他物体一起运动的还是水!</p> <p class="ql-block"> 上午的培训结束后,教体局黄志立局长指出:校长是一所学校的行政管理者,是学校工作开展的示范者,是凝聚学校精神的灵魂。学校管理始于问题,成于学习,教育需要创新,创新离不开学习。从这一点说,学习是校长发展的不竭动力。这更是一次难得的业务充电机会,“接地气”的培训专题贴近工作实际,有很强的工作指导性,回去后要把学习的知识消化吸收,充分运用到实际工作中去。</p> <p class="ql-block"> 希望单县校长,在追求职业幸福的成长道路上,能够一起同心同向同行,共责共创共荣,用幸福的心情去创造幸福,用水的精神去谱绘教育,一步一步踏踏实实地走下去,如此,我们定能与美好、幸福不期而遇!</p> <p class="ql-block"> 时间过得很快,在轻松愉悦的氛围里,对照反思的状态中,匆匆结束了上午的讲座,意犹未尽,历久弥深!我们感受到了一个追求幸福,创造幸福的不易过程。天航范式,简单管理却不简单,找一种最适合自己学校发展的管理方法,扬帆起航!</p> <p class="ql-block"> 如沐春风犹未尽,意气风发踏征程。下午,校长们早早地来到培训地点,准备继续聆听学习!</p> <p class="ql-block"> 教体局师训科丰冬梅科长在培训开始前为全体中小学校长再次送来了“精神食粮”!充分让我们感受到了聚一群人,做一件事,育一代人,责任在肩,使命重大的担当!</p><p class="ql-block"> 大道至简,实干为先。教育是一场师与生共同的悄无声息的成长。教育是每一个人的责任,作为管理者,我们还应该问下自己,我能为教育做些什么?我们要多给老师鼓劲,多给老师撑腰,多给老师点赞,多给老师舞台,多给老师信心。要让家长多支持老师,多支持学校,让学校的管理者和老师能安心地做教育。</p> <p class="ql-block"> “镜面式教育”就是借用镜子这一大家熟悉的物件作为比喻,将教育实践过程中的典型人物、事件等作为师生工作学习中的参照对象,以此发现自己的优势或者不足。师生在参照、对比中进行反思,从而转变自己的认识,改进自己的行为。</p><p class="ql-block">镜面有三个含义:</p><p class="ql-block">一、以他人为镜,取长补短;</p><p class="ql-block">二、以规范标准为镜,不断对标,提升自己;</p><p class="ql-block">三、以问题为镜,作为警示、避免犯错,反省自己。</p><p class="ql-block"> 一句话,“镜面式教育”实质上是一种给师生提供真实比照的教育,是一种让师生在比照中发现、反思、不断提升的教育。“镜面式教育”包括教学、修身、管理、研修四大方面,今天我主要介绍“镜面式研修”</p> <p class="ql-block"> 简单做事,做自己的事,通过努力能够达成的事,而不是天方夜谭好高骛远;做说过的事,计划落实,不能让人觉得言行不一;做做过的事,做自己、同伴、它业做过的事,取人之所长补己所短。</p><p class="ql-block"> 其中让管理团队做工作错题,让一错不再错,让我们深有感悟!平时让学生去做错题,总抱怨学生错题做了多遍再见依然是错,我们管理团队何尝不是如此,也总是会犯同样的错误。所以做工作错题,不再重复自己过去的错误,也不再重复同伴曾经的错误。做好管理精题,让今天的成功成为明天的更成功的平台,让今天我的成功成为明天更多同伴的成功,从成功走向更大的成功……</p> <p class="ql-block"> 一个个教育点子娓娓道来,一段段教育故事铺展开来,校长们聚精会神,全程无人离席,与会的校长们都在不自觉地做“镜面对照”。令人震撼的不仅仅是关于教育管理的观点本身,更多的是教育“可以这样做”到“竟然可以做到这样”的发生过程。相信这次学习,在单县教育人的心中,也扎根下了新的关于教育理念、教育情怀的种子。</p> <p class="ql-block"> 登高才能望远,细照才能笃行。本次培训,不仅让我们收获了知识,开拓了思维,更重要的是使我们认识到了“校长”是什么?应该怎么做?这是每个校长应有的责任和担当,也是必须保持的行动和自觉。</p> <p class="ql-block"> 一天的讲座,大家听得津津有味。邱校长用自己风趣的语言、生动的表达带我们走进了他和天杭十几年的改变史。成功有时是可以借鉴的,天杭的成功给了我们很多启发,接下来的路,借用邱校长的话要“做这个时间,这个目标,我们自己的事,说想做的,做说过的!”</p> <p class="ql-block"> 培训时光如白驹过隙,充实而又短暂,但是学习之路永不停歇。培训尾声,教体局师训科夏翔科长作总结讲话。他指出本次研讨主题明确,筹划精细,很好的体现了培训的主旨,展示了单县校长的风采。鼓励大家今后要在教育教学工作和学校管理中不断学习,不断精进,努力凸显自己的价值。同时他还强调,培训虽然会结束,但是学习、研修之路永无止境。</p> <p class="ql-block"> 上下同欲者胜,同舟共济者赢。短暂的培训虽然结束了,但办学的脚步却不能停止,我们知道,将理论应运到实践是一个更艰难的过程。促进教师发展、学生发展、学校成长是每个校长的责任,也是荣光。人生幸福的事,就是发现未来的希望。校长幸福的事,就是让自己的学校充满阳光,让教师幸福,让学生快乐。让我们共同努力,坚守各自职责,充满教育情怀,敬畏生命,爱学生、爱教师、爱学校、爱教育,爱生活,让每个人都拥有一个更加幸福而美好的未来。</p> <p class="ql-block"> “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在单县教体局的领导下,通过全体单县教育人齐心协力、栉风沐雨、砥砺前行,单县教育事业一定会别样精彩。</p>