<p class="ql-block"> 养成良好的习惯是学生健康成长的根本保证，良好习惯的养成教育是素质教育的灵魂与核心。为了培养低年级学生的动手、动脑和生活实践能力，树立“自己的事情自己做”的自主意识，体验自我收纳与整理的价值，养成良好的行为习惯，九澧实验小学低年级组二月份开展了“收纳与整理”实践活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分为三部分：</p><p class="ql-block"> 1.<span style="font-size: 18px;">个人课桌收纳整理</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 2.</span>班级收纳整理</p><p class="ql-block"> 3.家庭房间收纳整理</p><p class="ql-block"><br></p> 个人收纳我最棒 <p class="ql-block"> 本次个人收纳与整理主要是针对宝贝们自己收拾好课桌，整理好个人书包。班主任希望学生们今后切实做到自己的东西自己整理，规范好个人的仪容仪表。</p> <p class="ql-block"> 班主任一声令下，宝贝们马上开始付诸实际行动，动手整理自己的书桌，比一比谁收拾得又快又好。</p> 班级收纳我在行 <p class="ql-block"> 班级的收纳与整理代表了一个班的整体风貌，好的生活环境能营造出更加轻松舒适的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 活动期间，年级组不定时检查各班收纳与整理情况，最终评选出下列👇🏻优秀班级，恭喜以下班级。👏👏👏</p> 房间收纳我最牛 <p class="ql-block"> 收纳与整理习惯的培养不仅要落实在学校，更需要通过家校合作，延伸到日常生活中去。在家校目标一致的前提下，互相补充，相互理解，注重孩子良好整理习惯的培养，相得益彰，最大程度地促进孩子的发展。除了在学校对课桌书包进行收纳整理，在家时，小朋友们也是一个整理小达人哦！</p><p class="ql-block"> 来瞧一瞧宝贝们在家里整理的身影吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！我们还有评价表呢！通过这一个月的实践活动，学生们对自己做出一个评价，家长们也进行客观评价。</p> <p class="ql-block"> 经过一个月个人收纳整理和家庭房间收纳整理，各班均评选出三名“整理小达人”，恭喜获奖的同学们。🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 通过收纳与整理系列活动，孩子们养成了收拾整理的好习惯，找到了规范整理的好方法，提高了自我服务能力。相信在今后的学习生活中，宝贝们也会继续保持良好的生活习惯。🌞🌞🌞</p>