<p class="ql-block"> 为进一步提高教师专业素养和教学能力，进一步解读“显性思维课堂”理念，南京路校区基础年级英语组在袁存瑞老师的主持下举行了主题为“开展以问题设计——以问题驱动思维 ”的教研活动 。</p> <p class="ql-block">袁老师先对相关文件和理念进行了解读。</p> <p class="ql-block">老师们认真倾听，并积极记录。</p> <p class="ql-block">各组代表积极发言，从不同角度解读相关理念，大胆提出自己组内的实践方法和想法。</p> <p class="ql-block">刘老师认真对待，精心准备，搜集了大量资料，结合自己的理解对“课堂问题设计”进行了的解读，并提出了自己的设想。</p> <p class="ql-block">吕亚茹老师根据教研主题准备了相关的教学视频资料。老师们进行观摩学习。</p> <p class="ql-block">袁存瑞老师、姚娟老师和吕亚茹老师进行活动总结发言。</p> <p class="ql-block">经过一上午的学习研讨，各小组都对“课堂教学问题设计”有了更深刻全面的认识，并表示要将其充分的应用到教学实践中，提高自身的教育教学能力。</p>