<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">教而不研</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">行而不远</b></p><p class="ql-block"> 为提高教师的素养，扎实推进学校教研工作，促进教师专业化成长，建设一支具有教研能力、敢于创新的学习型教师队伍，2月27日下午，庆云云天实验学校召开课题研究交流暨名师成长工作室研讨会。</p> <p class="ql-block"> 此次会议由云天实验学校教研处副主任李海棠同志主持，全体教务干事及课题组相关成员参加本次会议。</p> <p class="ql-block"> 小课题研究是教师专业发展的重要渠道，也是指引教师成为学习型、研究型、专家型教师的关键。</p> <p class="ql-block"> 为确保教师小课题研究能规范、有序并有效地推进，从而进一步推动学校科研层级化推进和实效性落地，培育学校良好的教科研生态，李海棠主任深入浅出地和老师们交流着选题——拟定题目的方法！</p> <p class="ql-block"> 李主任详细阐述了小课题研究的特点，且课题研究如何立足于实践，在实践中不断反思探索，从而有效解决教育教学实践中所遇到的实际问题，也是新课标理念导向下深化教学课堂的需要。</p> <p class="ql-block"> 本次小课题研究培训活动，使与会的老师们明确了小课题研究的核心概念，拓宽了小课题研究的步骤思路，明晰了切实可行的实操方法，教师们对小课题研究有了更直接、具体、深入的了解。</p> <p class="ql-block"> 相信，愿意投身于课题研究的老师们，今后将在共研、共悟中开展真研究、深研究；在集群成长中，笃实务行，行稳致远，为助推学校有温度、有深度的课题研究做出有益的尝试与探索，为学校的高质量发展贡献科研力量。</p>