深入语篇研读 促进学生深度学习

叮咚

<p class="ql-block">——兴隆县2023年小学英语教师学科培训</p> <p class="ql-block">  为落实2022版英语课程标准理念和要求,深化小学英语课程改革,促进教师专业化成长,兴隆县教师发展中心于2月25至26日在兴隆县第一小学举行小学英语教师学科培训。全县90余名青年教师和研训员参加了此次培训活动,教师发展中心小学教研室教研员许健作《深入语篇研读促进学生深度学习》专题讲座。</p> <p class="ql-block">  此次培训活动采用理论讲座与实践活动相结合的方式,提高了培训效果。</p> <p class="ql-block">  讲座聚焦深度学习内涵和英语学科核心素养,以阅读教学为载体,主要涵盖了以下几个方面的内容:2022年版英语课程标准解读;基于单元整体视角,从主题语境、主题意义、语篇类型和内容结构四个维度进行语篇分析;基于英语学习观如何设计学习理解类、应用实践类和迁移创新类学生活动。</p> <p class="ql-block">  讲座结束后,开展了实践研究活动。交流活动中,老师们对提炼主题意义和文本内容结构的建构有着不同的见解,许健老师给与了方法上的指导。</p> <p class="ql-block">  通过本次培训活动,小学英语教师们进一步领悟了课标的内容精髓,激发了教师熟读课标、研究课标、践行课标的积极性。与此同时,教师们形成了新的备课思路,为后续教学教研工作更新了理念,理清了思路,明确了方向。</p> <p class="ql-block">  志犹学海,业比登山。此次培训活动虽已结束,但我们的学习永不止步,小学英语教师们将继续将新课标理念与课堂教学相结合,不断积蓄知识与力量,乘风破浪,学思笃行。</p>

教师

培训

语篇

英语

小学

英语课程

兴隆县

学习

活动

讲座