<p class="ql-block"> 古诗词是我们中华民族文学宝库的明珠，在历史的长河中闪烁着熠熠的光辉。为更好落实“双减”政策，丰富孩子们的学习生活，激发诵读热情，实验小学开展了“诗词诵读促“双减” 郁郁书香浸校园”古诗词诵读系列活动，让我们跟随四年级的孩子们一起品诵读之乐，体验诗词之美。</p> <p class="ql-block"> 我们通过“朗读诗词”“绘制诗配画”“书写诗词”等板块性、趣味性作业设计，使学生感受诗歌中蕴含的美，多方面地提高了孩子们学习语文的兴趣，提升了学生的语文学习能力。</p> <p class="ql-block"> 经典诗词传古韵 ，诵读声声伴成长。一首首古诗词，经过孩子们的诵读，抑扬顿挫，优美动听。孩子们在朗朗的诵读中，传承着中华优秀文化，感悟着诗词的魅力。</p> <p class="ql-block"> 诗是有形画，画是无形诗。诗配画的作业让孩子们通过自己丰富的想象，进行大胆的创意设计，将自己对诗词的理解流入笔端，汇于纸上，植进心间。</p> <p class="ql-block"> 孩子们一笔一画用心书写着每一首经典诗词，在轻重缓急、横撇竖捺间，笔端流淌的是一份刻苦，更是一份积极向上的学习态度。将书法与经典诗词有机融合，让学生在经典诗词学习中传承书法艺术，提高书写水平。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 读中华经典，提高文化修养。本次经典诗词展示活动引导孩子们将诗书气韵化于心间，将汉字之美注入笔尖，将用心书写呈现纸上，相信实验小学的孩子们沐浴着诗词的恩泽，一定能成为温文尔雅、胸襟博大、志存高远的“有爱少年”！</p>