<p class="ql-block">傍晚孩子放学回来手上拿着一支笔说: 妈妈，这是我同桌送给我的。</p><p class="ql-block">我: 哇，你同桌对你真好</p><p class="ql-block">儿子: 老师帮我换新同桌了，我现在和XM做同桌</p><p class="ql-block">我: 这么好，你感觉开心吗？</p><p class="ql-block">儿子:开心，我觉得我现在这个同桌人很好，她人不会乱来，而且和她借东西也借得到，我没带笔她还把笔送给我了</p><p class="ql-block">我: 听你这么说，妈妈也很为你感到开心，你有什么可以对她表示感谢的吗？</p><p class="ql-block">儿子想了一会儿，说: 不知道。</p><p class="ql-block">后来稍微聊了一些建议</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">到了晚上洗澡的时候，我有意的去引导孩子说说老师的好，毕竟孩子感觉到老师好，久而久之他也会比较有上学幸福感。</p><p class="ql-block">我: 你有发现老师对你很好吗？</p><p class="ql-block">儿子: 哪里好了？</p><p class="ql-block">我: 你看老师还帮你安排了一个这么好的同桌</p><p class="ql-block">儿子: 可是老师下午还误会了我</p><p class="ql-block">我: 是桌子的事情吗？</p><p class="ql-block">儿子: 不是，在写《写字课程》的时候我们班有同学讲话，不是我，老师说是我说的，说如果我再说话影响XM，她要让我一个人做一桌（一般是最后一桌）</p><p class="ql-block">我: 你没有说话，老师怎么会说是你说话呢？</p><p class="ql-block">儿子: 老师问同学们谁说话了？有人说是TXM，他们自己说话还说是我。</p><p class="ql-block">我: 那你可以和老师说你没有说话</p><p class="ql-block">儿子: 我才不说呢，我那个时候在认真写《写字课堂》，我哪里有说话，老师都不看清楚，别人说什么就是什么。</p><p class="ql-block">我: 那你有觉得很委屈吗？</p><p class="ql-block">儿子: 当然会</p><p class="ql-block">我: 那你觉得怎么做不会委屈？</p><p class="ql-block">儿子没有表达，我: 如果是我，我会说“老师我没有说话，我说了实话，您相信不相信您自己决定”，如果你这么说老师一定会好好考虑这个问题，而且会觉得你很勇敢还很有智慧。</p><p class="ql-block">我又在复述了一遍，儿子在听，但要表达出来可能对他这个性格还是有不少难度。</p><p class="ql-block">这就是很吃哑巴亏，今天下午在与数学老师沟通孩子在学校的一些被误会的事情，数学老师也说到: 他自己平时都不表达，很容易吃哑巴亏。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">想想我都心痛，给孩子赋能的路很漫长，曾经那些失去的能量要一点一点的补回来，是很需要我的耐心宽广和智慧，可我却也常常看到孩子作业走神的状态内心崩溃，赋能处处是卡点，愿莫忘多反思常觉知。</p>