<p class="ql-block"> 春之美，在于积蓄与勃发；教之美，在于钻研与提升。2月27日下午，荷叶中心校中学部九年级语文备课组召开了九年级复习策略研讨会，荷叶中心校郭泽宇书记、九年级全体语文老师参加了研讨会。会议由语文备课组长李爱芬老师主持。</p> <p class="ql-block"> 会上，大家主要就初三复习教学计划、复习策略、复习资料的选择等进行研讨。老师们相互交流与讨论，积极为中考复习献计献策。</p><p class="ql-block"> 王国青老师：对字音字形、成语使用、病句修改等基础知识，建议采用“小步走，多滚动”的复习方式。</p> <p class="ql-block"> 教务处袁永康主任：把握古诗词复习四部曲，即有效集备，精准对标，明确考点、重点、难点，结合学情合力找到突破点。分类整理，随册复习，按照诗歌主题分类整理复习学案。</p> <p class="ql-block"> 邓淑娟：小说是九年级最集中学习的记叙类文体。要从课标入手了解最新的学业质量描述，明确小说阅读复习的目标，然后抓住学生存在的问题逐步落实阅读习惯、审题习惯、答题习惯等，要注重加强对学生阅读文本方法的指导。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 李爱芬老师结合大家的意见，明确了复习教学计划与安排：第一轮复习重在文言文、古诗词、名著阅读的复习。每篇课文后的“读一读，写一写”的字词梳理要分解到每一天；第二轮复习进行专题复习，侧重抓现代文阅读与作文。对于现代文阅读的复习要做到选择文章“示例”要精心，把握题目的量和度，注重方法和技术指导，第三轮复习以综合性的套题为主，进行模拟冲刺，以培养学生应试的技巧和解题能力。营造考试情境，检测所学。提高心理素质。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭泽宇书记进行了总结指导。郭书记要求大家要针对不同学生、不同班型，制定出适合本班的复习计划；注重培优辅差，进行分层复习；要系统科学地对学生进行作文训练，重视现代文阅读复习，侧重能力指导，注重审题训练，使学生形成举一反三，触类旁通的能力；通过月考考查学生薄弱项，进行有针对性的复习。</p> <p class="ql-block"> 超越创新迎复习，奋楫笃行臻至善。我们九年级全体语文老师会携手共进、行动坚决，追求卓越，奋楫笃行，全力以“复”！</p> <p class="ql-block">图/文:李爱芬</p><p class="ql-block">初审:袁永康</p><p class="ql-block">终审:郭泽宇</p>