活动缘起 <p class="ql-block ql-indent-1">在室内自主游戏中，小朋友们对建构游戏兴趣明显增强，而小朋友们对桥有一定的认识，在此基础上我们便和立交桥相遇了……</p> 初次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">浩熙被一个建筑吸引过来问到：“你在做房子吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">苏苏回答到：“才不是哦，我在搭桥哇！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">岑熙也被吸引过来了，于是初露三个人的“桥”。</p> 了解立交桥 <p class="ql-block ql-indent-1">立交桥是怎么样的呢……</p><p class="ql-block ql-indent-1">言言：“有好多层的，长长的，转来转去的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">婧涵：“立交桥上面有好多车，旁边还会有一些房子🏠。”</p> 设计立交桥 <p class="ql-block ql-indent-1">言言：“我要搭一个长方形的五层立交桥！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">恺恺：“我的桥绕啊绕，转来转去出口就到萍乡啦。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">羽茜：“我想搭一个四层的立交桥，第一层旁边有房子，这个立交桥有圆形的路，绕啊绕就出去了。”</p> 二次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">思颖：“哎，张婉怡，你快来，你把牛奶杯给我，我来搭。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">婉怡：“搭个长方形的桥吧，这旁边再搭一个小的正方形的桥。”</p> 三次搭建 <p class="ql-block ql-indent-1">言言：“老师，你看我的桥搭了五层哦！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">王逸轩：“我的桥有三层，我用了牛奶杯、奶粉罐还有木板搭的，我的奶粉罐第一层路很宽的！”</p> 活动价值所在 <p class="ql-block"> 在立交桥搭建游戏过程中的每一次尝试、变化，是幼儿对空间布局、位置关系、活动场景等方面的不断识别，不断调整和优化的过程。</p><p class="ql-block ql-indent-1">通过游戏 幼儿自主选择材料，与各自材料相互作用，在玩中学，学中玩，拓展认知。</p><p class="ql-block ql-indent-1">让我们继续遇见更精彩的搭建游戏，更精彩的宝贝们……</p>