<p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 说起乐园，你会想起什么？一个带给你快乐的地方？或是一次充满快乐回忆的活动？或是你的某一个爱好？</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 一群四年级的孩子在参加了一次“五育大舞台”的活动后，把它当做了自己的乐园。在“五育大舞台”这个活动乐园里，他们都有哪些发现，有哪些经历，有哪些想法和感受？让我们来读读他们的“大作”吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王玉瀚的中心内容很明确就是他在活动中见到的“精彩”，情感表达也清晰，就是“快乐”。“精彩”有很多，“伴奏”需有人，“吹得”要双人……去掉这些小问题，让你那个活动乐园的样子会更有乐趣！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 张富轩记下来这么多，让我们看到了活动内容的“丰富多彩”。看样子他最喜欢的是益智类活动。你看，他说活动一开始，就只“看”（听）到沙沙声了。如果把记录中的“党”和“堂”、“再”和“在”、“阵”和“陈”这样的形近字区分好，会更好！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王怡享记录了活动前的准备和期待心情，写下了五育大舞台开场的活动和益智活动四项比赛自己的获奖情况。如果告诉大家那四个奖是你得的，就更清楚了。中心内容他有了，少了一点东西，是什么呢？是心中对这些活动的真情实感！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 周海逸中心内容很好，就是重点记录自己玩魔方的真实经历。也表达出自己没有获奖的小失望。需要努力的点，是他要把自己记录稿中的错别字挑出来改正。学会和错别字“说再见”，你的乐园就更值得一读啦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王浩辰记录了自己喜欢的很多活动，需要提醒的是别人没有见到那些节目，不知道它们有多么好。你得注意把它们好在哪里说出来，这样别人才相信你真的喜欢它们，也会跟着你一起喜欢。另，华容道，吹口风琴，架子鼓，需要你写正确。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 姜永善记录了自己参加的几项活动，有失败的小失望，也有胜利的小喜悦。这都会成为你一种快乐的回忆的。需要注意的是，三四年级联合队战胜五年级后面的部分重复了，表达混乱，需要去掉。另，叠衣服的“叠”已经有三只手，不能再有提手旁啦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 姜雨辰很会记录，只记录自己和自己班的活动，很清晰。需要注意中心内容记录好了，还有情感表达。在记录活动的同时，要把自己当时的心情告诉大家。另李俊仁和班级其他几个同学一起表演的节目，是他用架子鼓伴奏，其他同学来唱。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 周宸宇记录了印象深刻的魔方比赛、花样跳绳、拔河比赛……有动作，有心里的想法，这样的活动很有画面感，让人感觉到了你的快乐。另需注意“叠”字。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王虹鑫记录了很多活动，需要注意的是把自己印象深的，最喜欢的一两个活动看到的、想到的告诉大家。另，华容道，剥玉米，对方，拔河，要字写正确。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王梓涵（大）中心内容记录的是自己感兴趣的几项活动，表达出快乐的情感。很好！如果可以自己参加的哪个活动用连续动作，再加上心中真实所想，那乐园就更有魅力了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 牛俊泽很会记录活动内容，抓动作就把活动变成了电影让大家再次看到活动现场影像。再加上自己的评价和想法，这些活动就更有画面感了！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 王泽昊开头结尾直接点出自己记录的中心内容和要表达的情感，这很好。中间记录了几项活动，尤其是“合唱”和“玩魔方”写出来自己的感受，很好。需要注意“成功我获得了第三名”这句话意思不够清楚。如这样写是不是能更好“我迅速成功拼出了两面，获得了第三名。”</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 刘雨涵记录了很多自己喜欢的活动内容，如果把其中一两个抓住动作，写写自己是怎么做的，再加上自己当时心里想的，那就更有意思了。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 快乐就是这么简单，乐园就在我们身边。我们睁大眼睛看生活，生活就会送给我们无尽的快乐。看，这些乡村孩子用笔记录的，不就是最真的快乐吗？虽然他们还有些小问题，但谁不是从稚拙开始的呢？只要爱记录敢表达，下一个大作家也许就藏在他们之中！</span></p>