<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 青春期的我们，哭过，笑过，爱过，恨过，累过，拼搏过，努力过．....．让我们在那青春的小船上，许下我们永恒不变的誓言</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 青春，说长不长，在你沉醉于眼前的成功时，它就从你的指尖一滑而过，说它短它也不短，近十几个春春秋秋，苍苍岁月．....．青春犹如一个五味瓶，酸甜苦辣咸皆备。等到你亲身经历过，体验过，才知道它的珍贵。青春期的我们意气风发，争强好胜。</p> <p class="ql-block">一、正视心理问题，塑造学生健全人格。</p><p class="ql-block"> 健全人格是学生走向社会必需的一种素质，而健全人格的塑造必须遵循学生生理及心理发展的规律。从现代意识、自我认知、基本的道德规范和行为准则等方面人手，教会学生学会自我评价、自我调节、自我控制，从而形成自身较为稳定的人格特点，以期达到人格塑造不断完善的目的。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二、对青春期的学生进行心理指导，教给学生心理调适的方法。</p> <p class="ql-block"> 每个家长都会对孩子的教育有个深刻的认识，最大的认知句就是多陪伴孩子，多与孩子沟通，多给予孩子精神上的安慰，关怀和爱护。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">三、架设心灵倾诉的立交桥，开展心理咨询</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、建立新生入学健康档案及心理档案</p> <p class="ql-block"> 以通过学生的言论举止、笔记文章、行为表现等了解学生的典型心理。然后教师可采用卡片的形式建立心理档案，以便日后的管理和教育、教学活动。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 青春期是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期，又被称为人生的金色年华，所以青春期是人生发育的关键阶段，中学生正好处于青春期阶段。</p> <p class="ql-block"> 通过这次线上学习，使我们更加了解学生的心理、生理状态。能够既照顾学生共同的年龄特征，又兼顾每个学生的个性特点，对其心理变化、发展过程作系统的动态的观察，真正做到因材施教、有的放矢，对症下药。</p>