良好行为习惯,伴我快乐成长——暨城关中心小学班主任交流培训会

泓泓

<p class="ql-block">  班主任是班级工作的领导者、管理者,班级活动的组织者,是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁,班主任的管理水平和自身素养直接决定学校的办学质量,班主任工作对学生的一生都会产生影响。为提高班主任业务素质,增强班级工作经验交流,提升小学班级管理水平。2023年2月27在八间房小学举行班主任交流培训会,搭建这样一个平台,也供班主任们交流与学习,取长补短、共同做好城关小学班主任工作及德育工作。&nbsp;</p> 演讲 <p class="ql-block">  三位老师为我们深情款款地介绍了自己的班级管理经验,听了之后,在座的各位老师是否有了一点点的启发。敢问路在何方,路在脚下。只要我们做老师的心中装满学生,相信每位班主任都能管理好自己的班级。</p> 疫情过后的注意事项 <p class="ql-block">  祖国的未来属于青少年,青少年的健康是国家的宝贵财富,青少年的体质是关系国家和民族未来的大事,也是每一个人健康成长和幸福生活的根基。</p><p class="ql-block"> 疫情的突发状况下,上网课期间学生身体素质不断下滑,张晓伟老师的讲解简直是一场及时雨,相信在各方的共同努力下,孩子的身体素质会得到进一步的提高。</p> 行为习惯养成 <p class="ql-block">  习惯真是一种顽强而强大的力量,它可以主宰让你的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。</p> <p class="ql-block">  一直以来,我们城关小学把“良好文明习惯养成教育”作为德育教育的重点,经过同学们的不断努力,大家的精神面貌,学风以及校园环境都有了很大的好转,同学们也逐步养成了良好的行为习惯,整体素质有所提高。李大队分别从礼仪、学习、生活和节俭四个方面,说了应该养成哪些良好的行为习惯。</p> 小学生一日常规 班主任考核方案及细则 <p class="ql-block"> 城关中心校郭主任宣读了班主任考核方案。建立健全班主任工作制度和考核制度,充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性,促进班级工作的制度化、规范化、精细化管理,形成良好的学风、班风、校风,是全面提升学生综合素质,有效促进素质教育实施。</p><p class="ql-block"> 其次,郭主任又对学校安全,班级安全对班主任进行了培训。</p> <p class="ql-block">  正如雨果先生所说,花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡谦逊的,我相信只要我们的心中装满学生,我们每一位班主任都是一位多情的班主任。</p><p class="ql-block"> 通过这次班主任培训会,相信各位对班主任工作有了新的目标,相信大家会将这次的学习方法运用到班主任工作实践中去。扎实而有效地做好班级工作,并对自己的班主任管理,要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新,在努力中不断地成长。</p><p class="ql-block"> 城关中心小学</p><p class="ql-block"> 2023年2月27日</p>

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