凝心聚力再出发——黄春荣名师工作室2月份学习活动

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道阻且长，行则将至，行而不辍，未来可期。为了明确新学期名师工作室目标和任务，提高工作室成员专业素养，推进工作室各项活动有序进行，2023年2月26日下午，黄春荣名师工作室在冠县武训实验小学召开了新学期工作会，本次会议由工作室主持人黄春荣校长主持。 总结反思再出发 　　黄校长总结了工作室上学年所做的各项工作，肯定了每位工作室成员的努力和所取得的成果，指出了工作室目前存在的不足，并对每位工作室成员提出期望。 工作计划定方向 　　黄校长解读了2023年名师工作室工作计划，并对具体工作事宜、人员分工做了细致周密的安排。学员们纷纷分享了个人的发展规划，希望能借助工作室平台，提升个人教学能力，积淀文化素养，扎实专业功底！ 专家引领助发展 　　会后，名师工作室成员观看了上海师范大学教授王荣生的专题讲座——《语文课程标准文本中的两个关键词——“语文学习任务群”“语文学习任务”》。 王教授从以下四个方面来解读“语文学习任务群”的含义——作为课程内容组织形式的“任务群”、“语文学习任务群”即语文课程的学习领域、“学习任务群”内部是“系列学习任务”、以自主、合作、探究性学习为主要学习方式。语文学习任务群的安排，体现语文课程的连贯性和适应性。语文学习任务群在课程标准里，具体指的就是语文学习的6个学习领域，而6个学习领域下设有系列学习任务。 王教授对“语文学习任务”的含义又作了详细的阐释说明。一是课程的目标指向；二是作为目标的“学习任务”任务分类。 博学而笃志，切记而多思。通过本次讲座，工作室成员对课标文本中的两个关键词有了新的体会和感悟，对新课程标准方向有了更深层次的理解和认识。 　　通过此次会议，工作室成员明确了本学年的工作方向。大家纷纷表示，新学年必将继续坚守初心，积极参加各项活动，以专业引领、交流研讨、课题研究为宗旨，进一步促进自身的专业成长，更好地发挥工作室的示范、辐射及引领作用。