安全演练防未然，生命安全记心间

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按照《信阳市人民代表大会常务委员会关于加强安全行为规范的决定》要求，本月27日为全市安全日，全县各学校幼儿园都要集中组织开展抢险救援、逃生疏散演练。为了使我校全体师生了解消防和防震基础知识，提高安全防范意识，增强自我保护能力，掌握对突发火灾、地震的应变、逃生技能，确保师生命安全及财产安全，2023年2月27日上午午第二节课后，山店中学组织了逃生疏散应急演练活动。 准备工作 　　一、领导重视，演练活动组织到位 这次消防和防震演练活动，安排周密，从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段，学校的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。 易善琪校长作为学校第一责任人和演练领导小组组长，对这次演练工作高度重视，认真审定演练方案，确定演练目的、原则和规模，还亲自对演练工作进行部署，亲临演练现场进行指挥，下达演练命令，观察演练情况，对演练工作实施全面控制。学校主管安全的演练领导小组副组长，身先士卒，对演练工作的全过程进行领导和指挥，主持并参与演练方案的讨论和修订工作。 　　二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据消防和防震领导小组要求，从我样安全工作的实际情况出发，确定本次消防和防震演练的主要任务是开展一次火灾事故和地震发生的应急演练。其主要目的是使每位参与者掌握火场逃生基本方法，提高自我安全意识，化解风险。经过认真研究，拟定了“学校消防和防震演练方案”。为了使得演练方案安全可行，在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。 　　演练前，孙鹏副校长通过校园广播对撤离过程中的要求和注意事项进行强调，要求学生听到警报后要沉着、冷静、不慌张、不嬉闹，服从指挥不抢先，互相帮助不拥挤，让学生事先了解了预防踩踏事件发生时的应对方法，掌握防范措施。 实战演练 　　随着一声急促的警报声响起，各班教师组织学生不吵闹、不推挤，井然有序的按照预定疏散路线有序疏散。疏散过程中，老师们分工明确，各负其责，引导学生有序撤离，整个过程井然有序。 　　全体师生有序撤离到操场，由各班班长清点人数后，向黄鹏书记汇报，确保全体师生安全。 经验总结 　　演练结束后，黄鹏书记对此次活动进行了点评和总结，并对今后的演练工作提出了更高的要求。同时他希望全体师生以此次演练为契机，树牢“安全第一”的观念，要求教师时刻把安全教育放在第一位，在日常教育中时时处处渗透安全教育，让学生切实学习安全知识，培养学生的安全意识，让安全演练真正地走进中学的教育教学。 门岗防暴演练 　　三、通过演练，活动达到预期目的 通过消防和防震演练，师生的防范意识和应急自救的能力得到加强。 1. 师生的消防和防震安全意识有所增强，对消防和防震安全常识有了进一步的了解。 2. 对抗击突发事件的应变能力有所提高，现场演练人员能有效组织、迅速地对火灾事故警报做出相应反映，对今后应对突发事件很有益处。 3. 演练前组织的消防基本知识培训，使师生的消防安全知识、突发应急能力、事故发生后逃生技巧得到了提升。 4. 演练过程中，参与人员都能遵守纪律，“一切行动听指挥”，团队凝聚力得到了升华。 5. 安全工作领导的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。 通过这次的消防和防震演练，进一步增强了广大师生的防范意识和自救的能力，了解和掌握如何识别危险、如何采取必要的应急措施等基本操作，以便在事故中达到快速、有序、及时、有效的效果。我们将经常性地开展训练或演练工作，以提高我校师生的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，确保学校安全、和谐、健康、有序的发展。