立足习惯养成，夯实课堂常规--大圩二小 2023年春季期小学生课堂常规评比活动

贵港市港北区大圩镇第二小学

为了规范学生日常行为，规范新入职教师教育教学行为、提高学校教育教学质量，促进学生养成良好的行为习惯，达到“立规矩以立人，立人以立课堂，立课堂而求效率”的目标。2023年2月23日上午，由李宏校长吴秋梅副校长带领各评委走进班级，开展班级常规展示评比活动。 本次活动针对课堂中师生口令准备、书包摆放、侯课、上课、问候、坐姿、举手、倾听、读书、书写、合作交流、下课十二个环节制定具体的规范，确保学生的课堂行为有标准可依据、有规范可遵守。 书包摆放 书包干净整洁，统一摆放整齐。 侯课 铃声落安静坐。铃声响起同学们迅速回到座位，面向里侧伏在桌上，调息静气，等候上课。 上课 “上课”老师一声令下，全体起立，整齐划一全体同学起立，昂首挺胸，站在靠自己座位旁的过道，前后对齐，目视前方。 问候 班长发出“起立”口令，全体同学立正向老师问候“老师好”二小少年们精神饱满，声音洪亮，意气风发。 坐姿 孩子们抬头挺胸身体坐直，双脚与肩同宽，右臂自然放于左臂上，手指并拢自然伸直。 正确坐姿：头正、身直、肩平、足安。 举手 回答问题时，右手自然举起，五指并拢，向上举止并且不离开桌面，左手臂放于桌面。 倾听 倾听别人讲话时，要坐姿端正，可以微侧身子，双眼注视发言者，专心致志地听。 赞赏同学要鼓掌 读书 端坐朗读，双手捧书，拇指扣压书本，书放在身体正前方，与桌面大约成45度角。 书写 眼离书本一尺远；手离笔端一寸远；胸离桌子一拳远。 合作交流 积极参与，智慧碰撞，高效学习。 下课三部曲 🔘下课后应准备好下一节课的学习用具才能出教室，应让老师先行，不应抢着冲出教室。🔘下课三部曲：整一整书本推一推椅子捡一捡垃圾 少成若天性习惯成自然没有规矩不成方圆让我们一起见证成长 评比结束后，由教务处钟雪丹主任总结，并反馈各班的优缺点，让老师和学生有效沟通交流，促进整改，争取让每个孩子养成良好的习惯，促进他们健康成长。 小小奖状，大大的肯定！李宏校长对学校班级的课堂常规的情况作总结，强调良好的课堂常规是高效课堂的保证。要求全体老师要长抓不懈!并为并为参加评比的新教师进行颁奖。 常规，将是学校常态化的工作。学校将通过每学期初培训、常规评比强化训练，让常规扎根落地，内化于心并外化为学生的一种习惯素养。 我校立足常规，提质减负，以积极有效的行动让“双减”政策落实落细。通过此次课堂常规评比活动，让师生在自我展示中提高，在互相观摩中学习，规范了学生们课堂良好行为习惯，促进了文明，和谐，严谨，自律的课堂氛围的形成。课堂常规重在“常”，希望全校师生做到持之以恒，愿孩子们都能插上“好习惯”的翅膀，在二小的晴空中自由翱翔！ 图文编辑：黎旭丽初稿审核：吴秋梅终稿审核：李宏