《同理心，是心灵最美的花》——外国语小学五（10）班线上读书会

六（10）班

业及天下不敌妻贤子孝

长袖善舞不及教子有方

同理心，就是进入并了解他人的内心世界，并将这种了解传达给他人的一种技术与能力。又叫做换位思考、神入、移情、共情，即透过自己对自己的认识，来认识他人。

罗素说：“在一切道德品质中，同理心在这个世界上是最需要的。”确实，家庭教育中几乎所有的问题，最后都能兜兜转转，回到“同理心“这个点上。

因此2月27日晚，外国语小学五（10）班举办了以“同理心，是心灵最美的花”为主题的线上读书会。

在活动开始前，家长朋友们自学书本、观看视频，对本期的交流话题都有了很多的想法。主持人周妙可妈妈带我们走进了今天的第一个主题“你是一个有同理心的家长吗？为什么？”家长朋友们开始畅所欲言。

在英文里，人们常常会说：put yourself in other's shoes"（即把脚放在别人的鞋子里），因为只有穿上了他人的鞋子，你才能够真正了解对方的感受。那有同理心的家长呢就会更设身处地去培养孩子的这种能力。今天的第二个话题就是“同理心对孩子成长的意义？”

理解，是对一个人最大的善举。如果我们的孩子能用最大的善意去对待这个世界，去对待身边人，那他也会被这个世界温柔以待。正如王首元妈妈分享的，让孩子有同理心，懂得以己度人，换位思考，才能使孩子成长为一个努力、坚强、自信和富有主见的人。

那今天的第三个话题就是“缺乏同理心的孩子会有什么样的表现呢？”

诚然，当“同理心”成为一个人天性的一部分时，这个孩子就没有了自以为是，没有了居高临下，没有了敌视排斥；有了理解、有了善良、有了豁达。

通过家长们的分享，我们深刻感受到了同理心在孩子教育中的重要性，那如何培养同理心呢？

没有同理心的父母，在自己与孩子之间竖起一面高墙，无法将爱传递给孩子，也体会不到孩子的真实感受。当我们做家长的，以身作则，换位思考，少说教少责备，多理解多鼓励，站在孩子的角度，尊重并理解孩子的感受，呵护孩子的好奇心，陪伴孩子一同成长，提升孩子的共情能力。

《论语》有言，“己所不欲，勿施于人”，这句话讲的就是同理心。学会换位思考，才能理解他人的处境，让人际交往更轻松，也让亲子沟通更顺畅。周妙可妈妈分享同理心的学习视频，做更好的家长 我们一直在路上！

通过今天的读书会，大家都明白了作为孩子的榜样，父母具备同理心，才能对孩子的共情能力进行培养和提高。而共情能力是人际交往的基础，具有共情能力的孩子在人际交往中会更容易获得他人的信任，与他人建立良好而持久的人际关系，与他人的友好协作，最终取得成功。

读书剪影

为了更好的培养孩子，我们五（10）班的家长朋友们孜孜不倦地阅读的书籍，用情用智地陪伴孩子，努力成为更优秀的家长。

著名画家陈丹青说：“家庭教育才是无微不至的素质教育。那样的素质教育，再好的大学也教不了、比不了、代替不了。”诚然，让孩子成为一个什么样的人，在某种程度上，首先取决于父母。我们会一直努力，做最优秀的父母，给孩子最好的教育！