登高望远领略前沿——海口市第二中学管理团队赴上海市卢湾高级中学跟岗学习（第一篇）

程世高

相知无远近，万里尚为邻。为学习上海教育前沿理论，汲取名校办学经验，2月27日上午，在海南省教育厅的高度重视、海南省教育研究培训院的精心组织下，“2022年上海支持海南中小学（园）教育管理团队提升培训项目”第一小组的海口市第二中学校长马彪、办公室主任程世高、少先队大队辅导员郜于骁来到上海市卢湾高级中学，正式开启为期三周的浸润式跟岗学习活动。 　　上海市卢湾高级中学创建于1953年，2005年成为上海市实验性示范性高中。学校的科学教育品牌在上海乃至全国范围具有一定的影响力，打造了设施先进的人工智能实验区、科技创新实验区、化学实验区、物理实验区、生命科学实验区等，为学生的个性化发展奠定了基础。近年来，学校从人工智能时代的挑战和机遇出发，提出以“H·AI”为目标，推进“5G+AI”智慧高中建设，被中科协授予“全国青少年人工智能活动特色单位”。迄今为止，学生共荣获世界级科技创新等奖项21项，国家级奖项76项，上海市奖项652项。 　　卢湾高级中学何莉校长对本次见面会和整个培训项目高度重视、精心筹划，携校党总支副书记、副校长周雯婕与副校长吴建华等校级领导及各部门主任热情接待。双方在综合楼五楼会议室举行了简朴而热烈的欢迎仪式，海南省教育研究培训院杜修全主任、海南京海阳光教育科技有限公司总经理张静女士也参加了仪式，见证两校再度牵手合作、缔结深厚友谊。 　　在欢迎仪式上，何莉校长对我校三位跟岗教育管理团队学员的到来表示热烈欢迎，并结合仪式前带领大家巡视校园环境的情况，详细介绍了卢湾高级中学的办学历史、理念、举措、成绩等，希望通过本次培训项目，进一步拉近琼沪两地距离，共同促进教育事业的高质量发展。 　　紧接着，杜修全主任代表海南省教育厅、海南省教育研究培训院对卢湾高级中学及何校长对本项目的大力支持、配合表示感谢，并要求海口市第二中学团队学员肩负光荣使命，专心致志，虚心请教，用心思考，潜心钻研，学长处，补短板，在卢湾高级中学取得真经，做到学有所悟，学有所获，学有所成，学以致用，返岗后将所学及时转化为自己学校的实际行动。 　　我校马彪校长也进行了自我介绍和团队成员介绍，并交流了跟岗需求及刚刚实地参观学校后的感受，表示时隔两年多再访卢湾高级中学，充满了熟悉感、亲切感、新鲜感。马校长表示，带着目标、问题、思考来学习，站在未来看教育，立足当下做教育。他将带领团队成员犹如刚毕业大学生来校实习一般，勤勤勉勉，扎扎实实，实现跟岗学习价值最大化。 　　欢迎仪式结束后，我们应邀参加了卢湾高级中学的行政例会，与学校中层以上领导干部面对面交流，进一步感受到浓郁的校园文化魅力，被学校民主、融洽、和谐、热烈的研究氛围深深吸引。在何莉校长的组织下，各部门主任、校级领导各抒己见，畅所欲言，研讨交流氛围热烈，发言积极踊跃，大家结合实际工作深入交流，达到了集思广益、谋划发展、凝心聚智的效果。 　　当天下午，我们随学校领导深入课堂，聆听了一节艺术招聘试讲课《多彩律动》，妙趣横生。随后，在德育处吴胜荣主任陪同下实地观摩了学生课间操和参观了剧院礼堂、学生餐厅、室内球馆等场地设施。并在德育处办公室向学校党总支副书记、副校长周雯婕请教了学生管理工作的先进方法。一天的充实学习结束之后，马彪校长带领参训团队成员回到酒店认真梳理、系统研究所思所获，三人纷纷将学习所得所思倾注于笔端。页页学习心得记录的不仅仅是对学校改革发展更深层次的理解和思索，更是对教育的初心使命。 　　独行快，众行远，携手成长方能行稳致远。第一天的浸润式跟岗学习，既有观念上的更新，又有理论上的提高；既有知识上的积淀，又有管理技能的提升。且学且思，且悟且行，在认真学习的同时，不断进行自我反思，反思学校管理的不足，思考学校改革发展的方向，在实境中反思、在反思中行动、在行动中变革。海口市第二中学将汲取名校经验，统筹优化学校内部制度管理，凝心聚力，携手共进，勇于创新，助力教育高质量发展，为办好人民满意和自贸港建设需要的教育事业努力奋斗！