【莱茵园中三班】“纸”言片语——二月课程故事回顾

Davi——G

<p class="ql-block">  纸,对于孩子们并不陌生,它在生活中随处可见,图书、纸盒、纸巾、报纸、手工纸……各种纸及纸制品不仅是孩子们熟知的事物,更是他们游戏、创作时的伙伴。孩子们在与纸的互动过程中,会不知不觉地发生很多好玩的事情,还会在脑海中萌发对纸的好奇,让我们来走进纸的世界中一探究竟吧!</p> 你好.纸 <p class="ql-block">  “孩子们,你们生活中还有一些什么纸呢?”借由老师提出的问题,孩子们化身成为小小调查员,开始行动起来了……</p> 探秘.纸 <p class="ql-block">  调查后,孩子们把寻找到的各种纸记录在表上,另外,孩子们还通过摸一摸、比一比的方式感受纸的不同。</p> 好玩.纸 <p class="ql-block">  建构区的孩子们用纸玩出了不一样的玩法。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 佑佑:“我正在用纸杯叠高。”</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;糖豆:“我正在用大纸杯搭一个城堡。”</p><p class="ql-block"> 朱宝:“我正在用彩色积木搭建一幢高楼。”</p><p class="ql-block"> 乐乐:“我正在用各种各样的纸积木搭建 一个大商场。”</p> <p class="ql-block">  孩子们通过用各种各样的纸制玩具进行建构,培养了他们的动手能力和创新能力,更让他们发现了纸质玩具的魅力。</p> 创意.纸 <p class="ql-block">  另外,孩子们还使用各种各样的纸进行创意手工。在活动中,孩子们乐于参与其中,大胆表现,把纸变成了一个个好看新奇的作品,孩子们艺术表现与创造能力也得到了进一步的发展。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">小瓢虫</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">家庭树</b></p> <p class="ql-block">  孩子们通过认识纸、调查纸、用纸制玩具建构、创作等形式,与纸展开了一段奇妙的旅程。孩子们在玩中学,积累经验。当他们愿意去探索时,他们的想象力是无穷的。鼓励孩子们大胆尝试,一张张平凡的纸,会在孩子们的手里绽放光彩!</p>

孩子

建构

纸杯

玩具

各种各样

纸制

积木

正在

好玩

他们