<p class="ql-block">本次活动的音乐选自《我的身体》。《我的身体》是一首儿歌，由著名的作词家曹冰洁作词，收纳于专辑《3岁-5岁 天才宝宝学唱歌2》。</p> <p class="ql-block">设计意图：</p><p class="ql-block">《我的身体》是一首幼儿歌曲, 旋律活泼有趣,歌词生动形象,让幼儿在唱唱跳跳中认识自己身体的各个部位及其组成和功能，同时认识到为了个体健康，要讲究卫生并加强锻炼。通过儿歌使儿童更好的了解自己的身体，歌曲具有很强的游戏性,深受孩子们的喜爱。</p> <p class="ql-block">音乐导入：</p><p class="ql-block">孙老师：小朋友们，早上好！你们知道我们的身体有哪些部位吗？（幼自由发言）现在让我们跟随音乐🎶的节拍，一起来热热身吧！（音乐🎶《请你跟我这样做》）</p><p class="ql-block">活动目标：</p><p class="ql-block"> 1、愿意参与歌唱表演活动，体验和同伴一起歌唱表演的乐趣。</p><p class="ql-block">2、学唱歌曲，并能巩固身体各部分的名称。</p><p class="ql-block">3、能跟随音乐进行歌表演。</p> <p class="ql-block">孙老师：你在歌曲中都听到了什么？我的身体朋友都有谁？（请幼儿尝试边唱边做动作）</p> <p class="ql-block">欣赏完小儿歌，让我们随音乐进行表演吧！🎸</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">家长指导建议：</p><p class="ql-block">1.学习歌曲后，可让幼儿尝试替换歌词最后一句成自己的其他身体部位。</p><p class="ql-block">2.鼓励幼儿演唱过程中用动作大胆表现歌曲内容。</p><p class="ql-block">（图片，部分视频来源于网络）</p> <p class="ql-block"> 音乐律动的意义：音乐律动是有韵律的运动，多样、自由的律动体验会为孩子的生活带来开心。通过简单的节奏锻炼幼儿的动作发展，培养幼儿的观察力、反应力、协调力，有利于养成活泼的性格，为智性学习做准备。</p>